为进一步构建有效课堂，夯实教师驾驭课堂教学基本功，提升教师的教学能力及水平，不断探索教学新方法，提升教育质量，北京市三家店铁路中学于2024年12月27日举办教研相长 学能并进——铁中校级展示课研讨培训活动暨第五届“三龢”杏坛微言微语教师论坛活动。此次活动由教学主任李挚主持。
校级展示课活动是学校在课堂教学上规范先行、专业提升的一次探索实践，结合学校打造“范式+启迪思维”课堂，以小组合作学习为抓手，以听评课行动为行走方式，通过深化校本教研、变革学习方式，指向核心素养导向的课堂教学改革路径。
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校级展示课
学校教务处在前期的干部推门课、组内研究课的课堂研究的积累中，选取推荐小学部刘娇老师和初中部高冉冉老师作为校级展示课的授课教师。在前期低年级语数教研组和理化生教研组的集体研讨下，结合本学期课堂教学的研究重点进行了集体备课与试讲。
二年级语文展示课《小蝌蚪找妈妈》由语文教师刘娇老师主讲，她采用“范式+启迪思维”的教学模式，带领学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
八年级物理展示课《眼睛是如何工作的》由物理教师高冉冉老师主讲，她通过“合作学习”与“实验探究”的方式，激发学生的探究精神，帮助学生更好地理解和掌握物理概念。
展示课结束后，两位老师分别进行说课，分享他们的教学设计思路和实施过程，以及如何通过“范式+启迪思维”教学来提高教学效果。
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杏坛微言微语沙龙分享
随后，教学主任马李林与中小学教师代表就两节展示课进行了热烈研讨。老师们从课堂观察入手，围绕“范式+启迪思维”课堂教学模式、生生互动、听评课机制等方面进行了思想大讨论，对心目中的优质课交流了彼此的思考。
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专家培训
北京市教育学会课题与项目部主任陆志望老师进行了点评与培训。陆主任对两节展示课给予了高度的认可，肯定了学校当前的课堂教学的努力方向，并结合当下教育改革的时代要求与老师们分享了好课的四个维度，链接当下人工智能的快速发展，提出教师必备的能力素养，从高站位引领老师们思考专业发展与育人实践路径，定位教学改革的蓄力点。
最后，副校长张雁峰进行总结发言。张校长对此次活动的参与团队与组织部门表达了感谢，同时他提出通过此次活动形成课堂教学改革共识，从展示课中汲取育人智慧，通过“范式+启迪思维”课堂教学模式的落实，提升学生的核心素养。
END
文：教务处
图：赵博
编辑：陈桐
