鸿鹄学子闪光时刻|龚昕仪同学随堂英语口语测试|【鸿鹄计划1.0】

教育   2024-12-30 19:59   上海  

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涉外企业合规师的培养离不开外语(尤其是英语)能力的培养与提升,下面是鸿鹄学子之一华东政法大学国际金融法律学院本科生龚昕仪同学的口语随堂测试:





Jefferson had a very good record during his first term as president.

He ended many taxes. He paid government debts. And he gained possession of the huge Louisiana Territory from France without going to war. The Federalists were sure he would win the election of eighteen-oh-four. Still, they were surprised by the strength of his election victory.

Jefferson won one hundred sixty-two electoral votes. His opponent, Charles Cotesworth Pinckney, won just fourteen. The Federalists had expected Pinckney to get about forty.

Jefferson received support even in the Northeast. That is where the Federalists had their greatest strength. What was the explanation?

One man tried to explain the meaning of Jefferson’s great victory. He was John Quincy Adams, son of former president John Adams. President Adams had been a firm Federalist. This is what his son said: "The power of Jefferson’s administration rests on a strong majority of the American people. The president has great popular support. His re-election shows that the experiment of the Federalists has failed. It never can and never will be brought to life again. To try to bring it back would be foolish. It would be like trying to put life into a body that has been buried for years."








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华东政法大学国际金融法律学院本科生龚昕仪



口语测试1心得:

    对于本次的发音与发声练习,我有四点心得。

    对于发音:

    第一,“懒音”会导致许多音节发音含混,口腔的动作也极为懈怠,导致整体发音不够清晰、饱满。意识到这点后,我每次练习前会做简易的口部操练习。这不仅强迫我提前将口腔打开,为即将开始的朗读做好充分准备,还给予了我强烈的心理暗示,提醒自己要以严谨、专注的态度对待接下来的英语口语练习,从而在发声时更加用心地去控制口腔肌肉的运动,精准地发出每一个音。

    第二,注意发音的准确性。例如“war”[wɔː]和“were”[wɜː]这两个单词,看似简单,却极易出错。于是在正式朗读文本之前,我会专门针对它们进行极具夸张性的模仿练习。所谓“取乎其上,得乎其中”,就拿“war”来说,我会将嘴唇夸张地呈圆形后缩,尽可能地拱起,让口腔内部形成一个较大的共鸣空间,以强化对这个音的肌肉记忆。而对于“were”,则反其道而行之,把嘴唇向外咧得非常夸张,舌尖抵住下齿内侧,着重感受口腔中部发音时的肌肉运动和气息流动。通过这种与正常发音相比极度放大的动作,让自己的身体和大脑对这两个发音的差异形成鲜明且深刻的印象,如此一来,当进入真正的朗读环节时,即便不再刻意做出那些夸张的口型动作,也能够凭借之前练习所形成的肌肉记忆和敏锐的语感,自然地将这两个单词准确区分开来。

    对于发声:

    第一,模仿原声的语音语调。作为母语非英语的学习者,我深知自己对英语正确语音语调的把握存在很大的不足。通过不断地模仿原声材料,能让自己说出的英语更加流畅自然,不再是生硬的单词堆砌,而是富有节奏感和表现力的语言交流。

    第二,我会根据句子的长短和内容来合理控制气息的分配,时刻留意自己的气息储备和消耗情况,通过腹部肌肉的控制,灵活调整气息的强弱和流速,确保声音的音量和音调保持相对稳定,不会出现因为气息不足而导致的上气不接下气、声音忽高忽低或者突然中断的尴尬局面,让听众能够顺畅地理解我所表达的完整意思。

    总之,“鸿鹄计划 1.0”的课程对我写作、表达能力提升很大。通过课程学习、考试、近乎于1对1的讲评、优秀作业分享,让我意识到了自己的不足之处。第一次考试重点讲授了文件用词、格式的规范,以及如何抓住客户需求与法律问题,这提醒我仍需不断磨砺专业知识与表达精准度,力求提供专业且有价值的内容。同时,项目全程英语的作业练习与口语测试,营造了浓厚的英语学习氛围,激发了我的学习兴趣,提升了我的表达自信。



鸿鹄计划导师陈立彤律师点评


    当我询问龚昕仪同学对照学习材料进行了多少次练习时,龚同学坦诚地表示自己已经记不清了。而正是源于龚同学的刻苦钻研与勤奋练习,才使得龚同学取得了如此长足的进步。这样锲而不舍、精益求精的学习态度,无疑是我们未来的合规师、合规官所应当有的正确姿势。


鸿鹄计划同学们通过上课、考试、讲评、再测试,不断地提升自身的专业水平、知识和技能,在鸿鹄计划1.0启动后,同学们随后参与了第一课的第一次测试【ABC公司贿赂案件调查报告|鸿鹄计划1.0试卷(1)】,以及第二课的第二次测试【INVISIABLE相关争议解决的中国法律适用及管辖权选择|鸿鹄计划1.0试卷(2),欢迎围观、自我测试。如果有任何问题,也请与我们联系。


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