王元靖老师
《M4U1Home alone》
刘惠玲老师
《构图的作用》
林凯老师
《西欧经济和社会的发展》
课堂上老师与学生互动频繁，学生们积极参与讨论，进行互评。课堂气氛活跃，学习氛围浓厚，课堂最后链接中考也是一个亮点，老师把课堂教学与中考备考有效结合起来，提高了课堂效率，提升了课堂质量。
张柳华老师
《交友的智慧》
课堂通过采访学生进入新校如何结交新朋友导入，以提升交友的智慧为议题设计三个学习任务，开展活动，通过学生的小组合作探究，分享交流自己的交友经验与做法，自然生成交友的智慧。通过情景模拟与角色扮演，训练自己的交友技能，知行合一，学以致用，达到了教学的目的。课堂始终在平等、民主、和谐、合作的良好教学氛围中运行，这也为成功完成教与学提供了良好的心理环境。
黎敏老师
《破阵子——为陈同甫赋壮词以寄之》
听课与交流
各学科教师齐聚一堂，观摩课堂，进行了深入的评课和交流，从不同的角度分析课堂的优点和不足，提出自己的见解和建议。这不仅促进了教师之间的相互学习和交流，也为教师的专业成长提供了宝贵的机会。
王千学校长和甘方波书记亲临现场，对主任们的教学进行了观摩，并在课后提出了宝贵的指导意见。校长指出，教师在授课前要明确五个问题：分组学习的意义；课堂重难点；如何组织文本材料阅读；如何调动学生的积极性；如何帮助学生规范答题。在授课过程中，首先，教师应注重方式方法，引导学生发掘课程概念，充分利用小组学习模式，促进自主学习。其次，教师应精准把握教学重难点，高效利用课堂时间，并多在课堂中传授学习方法，以提升学生能力。
甘方波书记指出：针对课堂效率不高的问题，教师应精准掌控讲授时长。需充分利用课本资源，科学规划学习内容，确保将复杂难题置于课堂之上予以攻克。同时，教师应采取有效策略，充分激发学生的积极性，以提升整体教学效果。
“教育之路漫漫，育人之心灼灼”。教师的专业成长离不开“研究”之花的绚烂绽放。这不仅是一次教学的示范，更是教育理念和创新精神的体现。这次活动强化了教学的示范引领作用，促进了教育教学理念和方法的交流与更新。这将激励我们全体师生不断追求教学的卓越，共同推动学校教育质量的持续提升，为学校的长远发展奠定坚实的基础。让我们以此为动力，继续在教育的道路上携手前行，共创辉煌。
策划 ｜ 教务处
撰稿 | 艾云怡
编辑 ｜ 符志辉
初核 ｜ 刘惠玲
核发 ｜ 符 燕
