11月11日，《云岭之窗》杂志发表云南省委书记王宁署名文章。文章中提到：“建设创新型云南，教育是基础，科技是关键，人才是根本。我们要坚持教育、科技、人才一体推进，为全省现代化建设提供基础性、战略性支撑。”2023年以来，云南省深入实施高等教育质量提升行动、高校科技创新服务产业行动，推动“高等教育出成果”取得阶段性成效。
全面加强学校党建思政
全省范围内，大中小学思政课一体化建设的步伐加快，举办新时代云南省学校思政课建设推进会，启动实施思政课建设“四通行动”，省委书记、省长带头到高校调研思政教育、讲思政课；各地各校创新举办“张桂梅思政大讲堂”分课堂；全省高校21个党组织获评教育部党建“双创”标杆院系或样板党支部，推动落实民办高校党建“入章”；云南大学马克思主义学院建成全国重点马克思主义学院；23所公办本科高校实现党外知识分子网格化服务。
统筹推进高校分类发展
2024年5月31日，丽江师范高等专科学校成功晋升为丽江师范学院。这不仅标志着学校名称的变化，更象征着教育层次的飞跃。
此外，德宏师范高等专科学校升本接受全国高评委专家组实地考评，曲靖医学高等专科学校升本和职业本科学校创建工作稳步推进。进一步优化高等教育区域布局，目前已实现全省16个州市高等学校全覆盖。新增曲靖师范学院、玉溪师范学院、红河学院3所硕士学位授予单位和62个博士、硕士学位授权点，办学层次进一步提高。
省级安排专项经费助力云南大学“双一流”建设、昆明理工大学“双一流”创建，同时也灌溉着州（市）高校提质工程，为民办高校提升办学质量提供坚实支持。
每一项举措，每一次升级，都是云南省对教育质量提升的不懈追求。
调整优化学科专业结构
云南实施一流学科建设行动，云南大学民族学、生态学、统计学和昆明理工大学冶金工程等4个学科达到全国领先水平，10所高校39个学科进入ESI全球排名前1%，较2023年新增8个，学科发展水平持续提升。
调整优化本科专业结构，出台《云南省普通高等教育学科专业调整优化实施方案》，布局一批对接云南省重点产业的新兴专业，发布省级控制布点专业清单，2020年以来，新增专业150个，撤停不适应区域经济社会发展的专业338个。持续开展本科专业综合评价，实施本科专业“增A去D”行动，全省本科专业达到全国平均水平及以上的占比达85.2%，专业建设质量稳步提升。
西南联合研究生院专项计划研究生赴清华大学交流学习（资料图）。
持续强化科技人才支撑
近日，西南联合研究生院组织学生到清华大学交流学习，44名博士生和硕士生在清华大学的实验室里，与清华大学的师生们深入交流，获取新知。
云南加快推进西南联合研究生院实体化建设，实施基础设施改造工程，聘任院士、杰青、长江学者等兼职博士生导师394名，累计招收博士生565名、硕士生1285名，在人才培养上迈出坚实步伐。
云南还加快推进云南高等研究院筹建，依托昆明理工大学，汇聚部属高校、省内高校、龙头企业和科研院所资源，推动“政产学研用”深度融合，建设集人才培育、科技攻关、成果转化、国际合作、研究智库于一体的合作平台。深化科教融汇，新增39个省部级科研平台，立项建设82个科技小院，实施“高校服务重点产业科技专项”，建设13个高校现代产业学院，推动高校科研服务产业发展。
2023年以来，云南高校获国家科技进步二等奖1项，获云南省科学技术奖励93项。成立云南省卓越工程师学院，高校聘请银龄教师669名，其中省外教师322名。
“爱心护航 成就梦想”云南省2025届高校毕业生重点群体专场招聘会在滇池学院举行（资料图）。
着力提升服务发展能力
“澜湄地区，山川相连，人文相亲，交流互鉴，源远流长。”9月2日，第五届澜沧江—湄公河大学生友好运动会暨第七届南亚东南亚国家大学生文化体育昆明交流周活动在昆明理工大学开幕。这场盛会不仅是云南省第七届南亚东南亚教育合作昆明论坛的亮点活动，也是2024年“民相亲·教育行”南亚东南亚教育合作的精品项目。
云南省在教育对外开放的道路上不断迈进，高校新增境外办学项目5个、合作办学项目1个；教育合作步伐不断加快，推动云南大学与马来西亚马来亚大学合作办学、北京舞蹈学院引进英国圣三一拉邦音乐舞蹈学院到大理举办中外合作办学机构，成立非通用语人才培养教育联盟，高校招收留学生达1.2万人。
在促进毕业生就业创业方面，云南实施高校毕业生就业创业提质行动，2024年高校访企2.3万户、拓岗超31万个，组织线上线下招聘宣讲活动7200余场，提供岗位超过220个。（赵津津）
转自：新华社
审核：护理学院
