神奇的化学趣味实验、寓教于乐的安全知识宣讲、法语版《两只老虎》唱跳……这个夏天，浙江科技大学塔石支教团队相约前往丽水市龙泉市安仁镇，以“支教”为主线，用专业与热情为孩子们“点亮”了缤纷假期；他们脚踩大地，立足实情，在安仁镇多地开展调研活动，为当地发展贡献青春力量。
“我儿子每天都在说想老师们，特别喜欢上你们的课！”“我家孩子也很喜欢上支教老师们的课！”“孩子们很开心，辛苦老师了！”这些简单而真挚的感谢，是安仁镇家长们对实践团最大的肯定与期许。从“生气的瓶子”到“炫酷空气炮”再到“牛奶烟花”和“纸杯投影仪”，实践团一系列精心设计的趣味实验课程都如同魔法一般，激发了孩子们对科学世界的好奇与探索欲。课程组组长汉语言文学221钟璐希说：“我们在课程设计时，将酸碱反应、压强流速、液体密度、光的传播等原理用趣味实验的形式来展现。比如，小苏打与白醋会产生大量的二氧化碳气体，让气球不断变大，产生‘生气’现象。”实践团为本次支教准备了8节科学实验课，孩子们亲手操作实验，从书本中的旁观者成为了主动参与者和探索者。“老师，小苏打与白醋发生的反应是酸碱反应吗，那我把白醋替换成其他的酸性物质是不是也可以呢？”面对小朋友在实验过程中的积极提问，实践团成员很兴奋，“带领小朋友在探索中感受科学魅力，塑造科学思维，培养动手能力，在他们的心中埋下科学的种子，远比我们这十几天的陪伴更重要”。
“Frère Jacques, Frère Jacques……”“长亭外，古道边……”稚嫩的歌声如跳跃的音符悠悠从仁山书院中传出，小朋友们伴随着音乐摆动着身体。实践团成员和小朋友们一起用心讲述了声音的故事，短短四十分钟的课堂学习让从未接触过法语的小朋友们将一首法语版《两只老虎》唱得朗朗上口、生动活泼，也激发了小朋友们学习外语的兴趣。悠扬的一曲《送别》饱含着浓浓的不舍，心中充满着对下次见面的期待，也许，下次再见面时，他们能接上一句“芳草碧连天”。
实践团还联合安仁镇专职消防队走进安仁中学，为中学生带去了安全知识宣讲及心理团辅课程。通过真实的案例和数据以及“零距离”体验消防现场，直观呈现反“电诈”、防溺水、交通安全及消防安全知识，培训安全技能；开展心理小游戏，介绍情绪管理知识，在中学生心中播撒安全知识与心理健康的种子，助力健康成长。
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安仁镇红色资源丰富，李逸民将军故居、季步高烈士故居、季步高烈士展览馆、季山头村乡贤馆也吸引了实践团成员的目光。支教之余，他们寻访当地红色文脉，聆听革命故事，“当我近距离与抗战老兵季光松爷爷接触，倾听他的革命故事，我更加想要将这份红色基因传承下去，以实际行动践行新时代青年的责任与使命。”实践团成员财务管理221郑慧玲说。
古建筑是从时光里走来的杰作，守护古建筑，就是守护中华民族的文化根脉和精粹。实践团成员前往安仁镇永和桥、南涧古街和大舍村，在实地考察的基础上开设古建筑保护与利用相关课程；着手开发廊桥系列文创产品，对历史文化进行创造性转化；针对当地古建筑拍摄古建筑保护宣传视频，充分借助现代媒体资源进行有效宣传。“与古建筑面对面对话使我们见识到了古人智慧，领略了古建筑独特的魅力，更加深了保护古建筑的决心，我们还将发挥专业优势，将当地古建筑资源优势转化成发展优势。”建筑学专业学生建筑学221王悠扬说。
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为了推动文农旅融合发展，近年来安仁镇借助山海协作机制优势，优化资源空间配置，以其独特的文化资源，探索“文化+研学+绿色经济”的特色模式，化“美丽乡村”为“美丽经济”。实践团成员前往安福村、张畈村和胜利村开展调研活动，探访了当地特色鱼头产业、木制玩具产业及泵阀产业。通过调研，实践团成员认识到乡村振兴不仅仅是经济发展的问题，更是文化传承、生态保护和社会进步的综合体现。
实践团带队教师建工学院何影表示：“通过此次实践活动，学生们直观感受到了乡村地区的发展现状，在支教和调研过程中收获到了爱与责任，希望在未来他们能够明确青春使命，努力学习专业知识，成为中国式现代化的践行者与奋斗者！”
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来源 | 建工学院
今日编辑 | 宗雪祯
责编 | 尹 媛、董 苗
责审 | 尤永杰
终审 | 宋 珂
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