重要！！！

“学校高质量发展建设的成果实属不易，离不开每位教职员工的辛苦付出。假期就有很多老师加班加点在工作，奋战在后勤、基建、招生、宣传、学生竞赛、校园安全等各条战线领域，奉献原本应该与家人齐享天伦之乐的时间。”在第40个教师节即将来临之际，廖立国代表学校党政领导班子、理事会，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，对大会受到表彰的先进个人表示祝贺，向假期坚守工作岗位的同志和一直以来为学校事业默默奉献的广大教职员工表示衷心的感谢。

“假期，我和刘鸣校长参加了全省高校领导干部暑期读书班，读书班为我省高等教育事业下一步发展指明了方向，同时学校举办了暑期领导班子务虚会，围绕学校事业高质量发展主题进行研讨。刚才，刘鸣校长也对本学年教学科研等中心工作做了全面部署。”廖立国希望各单位把本次会议精神落到实处，进一步完善责任清单、实施细则，将任务逐条逐项分解落实并做好台账记录，做到精准发力、持续用力，努力把各项工作做得更好。

“党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。”廖立国强调，作为教育工作者，要增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉，将学习贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，认真贯彻落实党中央决策部署，把自身本职工作和学校事业发展融入全会精神的学习、领会、贯彻、落实中去，推进学校高质量、内涵式发展，更好地服务国家新质生产力发展。

“一所学校能否为社会主义建设培养德智体美劳全面发展的人才，关键在于教师。”廖立国指出，这要求教师持续推进教学科研工作，推进教学方式改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，构建更高质量的教学课堂和实训实践育人体系，要力求做到“教书前先育人”，促进学生全方位发展。

“我们处于一个快速发展的时代，每个人都或多或少受惯性思维的影响，因此动力就显得尤为重要。不能只顾发力，只有方向选对，才能事半功倍；只有精神富足，才不会做不利于个人、社会、国家的事情。”廖立国指出，随着社会形势的深刻变化，对民办高等教育也提出了新的更高要求，必须时刻保持居安思危的警醒，增强忧患意识，主动适应时代变革，积极应对各种风险挑战。

“要更加注重打造鲜明办学特色，持续提升办学质量，推动学校实现持续健康发展。”廖立国强调，要加快调整优化学科专业结构，立足国家战略和区域发展急需“拓新补缺”，着力提升高校专业设置、人才培养与经济社会发展的适配度。关于专业设置，他强调一定要突出需求导向，综合考虑招生情况、就业形势、行业动态、社会需求等多方面因素，科学合理申报新专业。

“教师是立教之本、兴教之源。”近日中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，廖立国结合《意见》中指出的强化教育家精神引领、弘扬尊师重教社会风尚、坚持师德违规“零容忍”等内容，对学校教师队伍建设提出了具体要求。他强调，各位老师要向学校评选出的各位师德典范看齐，学习他们对教育事业的无私奉献，对为党育人、为国育才的使命担当。学校将会进一步强化纪律规矩约束，严格实行师德“一票否决”制，努力营造风清气正良好风气。

“近年，学校招聘了一批银龄教师，他们拥有丰富的教育经验和深厚的学术素养，在教学上都有自己的独到之处，只有发挥得好、利用得好，学校师资队伍才能拥有更加美好的未来。”廖立国强调，要充分发挥银龄教师的专业和经验优势，让他们的一技之长“有用武之地”，同时积极发挥“传帮带”作用，对青年教师进行教学成果奖申报等方面的指导和培养，进一步完善教师梯队建设，以发挥出人才的最佳效应。同时，他强调，新学期务必要做好新入职教师的岗前培训工作，对课堂讲授纪律的强调、对教案的审核等工作要抓实抓细抓到位，确保新入职教师在正式上讲台之前做好充分的准备工作。

“当前，学校正在深入推进本科教学合格评估工作，这是学校的命脉工程，评估结果不只影响学校的社会声誉、社会形象，也会影响到生源质量、毕业生就业，直接关系到广大师生的切身利益，事关学校的生存与发展。”廖立国指出，当前学校评估工作有序推进，取得了一定的成效，接下来要进一步加强过程管理，强化教学规范，提升教学质量，服务合格评估工作，尤其是要严格按照评估标准，对课程设置、教材选用、教学大纲编制、教学进度安排、教学档案管理等各个方面进行优化和完善，形成规范、有序的教学秩序，还要根据社会智能化、信息化发展趋势，及时调整教学形式，丰富教学手段，提高课堂教学效果。

“一直以来，我们培养的学生都特别优秀。大一新生即将入学，他们在入学前对专业并未有透彻的理解，引导学生了解专业内涵和找到未来发展目标尤为重要。”廖立国强调，要立足粤港澳大湾区区位优势，扎实做好入学专业教育，引导学生紧密结合市场发展需求和个人兴趣、爱好、天赋等，对专业学习和未来发展方向做出最优选择。基于学校宽松的转专业政策，同样需要做好学生转专业后的专业教育，高效整合教学资源，同时因人适才、因材施教。对于经济有困难的学生，要详细告知国家和学校的资助政策和帮扶方式，帮助他们圆梦大学。

“当前社会处在深刻的转型变化中，人们的生活节奏加快、竞争压力增加，气候变化也在持续加剧，心理健康问题越来越受到关注。”廖立国指出，教师言行举止、情绪表达都会对学生产生潜移默化的影响，要重视自身心理健康，同时保持良好的生活习惯和饮食习惯，真正做到身心健康。“生活的种种境遇都是对心态的考验，日常相处中互相理解与交流，有什么困惑、困难，在合情合理、力所能及的范围，我一定会尽全力为大家提供帮助。”他表示，学校理事会、党政领导班子一定不遗余力为教职员工提供更好的条件保障，也希望各位老师在新学期能够全身心投入到教育教学工作中，真抓实干、埋头苦干，以优异成绩推动学校事业高质量发展。

“新学期又开始了，看到大家身体健康、精神饱满，特别是看到刚才获奖的老师们给我们树立了先进的榜样，我感到很高兴，让我们热烈祝贺并致敬感谢他们。”刘鸣指出，2024年上半年，学校努力提高教育教学水平和人才培养质量，在党的建设、优势特色学科专业群建设、专业课程建设、招生就业和双创工作、学术科研、教师队伍规模与师德师风建设、校园文化建设、办学条件和服务保障等各方面均取得了突出的工作成绩，为推动学校整体建设发展作出了积极贡献，综合办学实力与核心竞争力深受社会各界广泛好评与充分肯定。

刘鸣深刻分析了当前学校改革发展面临的新形势、新任务，指出了学校在建设发展过程中存在的主要问题和应对的机遇、挑战。对于如何更好地落实新学期各项工作，刘鸣提出了几点要求和希望。一是在学科专业建设、产教融合、就业指导、创新创业等全方位精准发力，以过硬的办学实力赢得生源，不断提高人才培养质量和水平；二是在评建工作、学科专业内涵建设、产教融合等重点工作上，全校上下要加大支持配合力度并全力推进，有效对接区域经济社会发展尤其是产业结构变化的新需求新要求；三是要积极努力提高和改善学术科研能力和水平，进一步压实责任，提高重视程度，增强前瞻性布局意识，做好成果转化工作；四是从总量、结构和素质提升改善等方面继续加强教师队伍建设；五是切实提升校内教育资源的合理配置，以及内部管理的科学性、合理性、精简性和高效性。

对于本学期的主要工作，刘鸣从推进高质量党建、健全德智体美劳全面培养体系、推进本科教学合格评估建设、推进优势特色学科专业集群建设、加强专业内涵建设、完善“三全育人”体系、提高学术和科研水平、加强教师队伍建设、转变工作作风等方面进行了强调说明。

他强调，一是深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，着力推进高质量党建，尤其是基层党组织建设工作，加强意识形态和党风党纪教育。二是完善立德树人机制，通过推进思政课和课程思政、加强师德师风建设、加强体育、美育和劳动教育，健全德智体美劳全面培养体系。三是扎实有效推进本科教学合格评估建设工作，对标对表完成相关任务。四是进一步推进优势、特色学科专业集群建设，除继续聚焦核心工作培育好大健康、集成电路和工业软件学科专业群，要着力推进航空、物流、旅游、大数据、计算机、大健康、商业管理等学科专业融合发展，探索打造低空经济产业学科专业群，为服务国家战略和地方经济社会建设培养急需紧缺人才。五是进一步加强专业，尤其是专业内涵建设，积极改善人才培养模式和课程教材教法，切实提高人才培养质量和水平。六是进一步完善“三全育人”体系，加强辅导员队伍建设，持续做好2024届毕业生就业工作，提升双创人才培养质量。七是采取切实有效的举措，努力提高学术和科研水平，促进对外学术交流与合作办学，不断增强社会服务能力和成效。八是继续加强教师队伍建设，改善规模数量、结构要素、适用与培训、素养提升、师德建设、管理评价体制与机制改革等，高度重视银龄教师的作用发挥。九是转变工作作风，全面服务教学科研一线和广大师生员工，努力建设更加科学高效、以人为本的校务管理、教辅支持、后勤安全保障体系。

刘鸣表示，希望大家坚持以生为本的教育理念、坚持立德树人的根本任务、坚持齐心协力、不懈奋斗的工作作风、坚持居安思危、追求卓越的办学精神，努力推进学校高质量发展，让学生在高质量教育中获得成长与进步，让珠科在高质量发展中更上一层楼。

第四届师德先进个人和师德标兵名单

2022-2023学年先进个人名单

第四届教学名师奖获得者名单

2024年教师课堂教学竞赛

暨名课堂评选获奖名单