三尺讲台绽芳华
砥砺前行淬真知
现代学校优质课赛课活动
课本无常，
因互研而享乐趣；
师本璞玉，
因打磨而放异彩。
每一次交流都是一场修行，
每一场观摩都是一次蜕变，
每一次展评都是一种成长。
在最美的春日来一场有温度的对话，
赴一程有生命的角逐。
一春芳意，五月如风，葳蕤生香。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为贯彻立德树人的目标，打造高效课堂，助力教育高质量发展，现代学校中学部举办了优质课比赛活动。
课堂竞风采
01
“语”你同行 “文”行致远
教学过程中，老师们精心设计教学环节，灵活结合所学内容、选取典型例题等多种教学方法，注重启发引导，善用鼓励性语言，润物细无声的进行语文素养的培育，师生互动贯穿整个教学过程，学生课堂参与度高，学习氛围愉悦。
02
“数”说精彩 “学”以启思
注重学生数学思维的培养，引导学生运用数学方法解决实际问题，教学理念新，设计有新意、有特色，源于教材又高于教材，让学生经历知识的生成过程。
03
“英”你而来 “语”众不同
教学目标明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强。学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，师生全面互动的教学模式生动地诠释了以学生为主体的先进教学理念。
04
“政”说民声 “史”入舞台
充分利用多媒体、网络视频及PPT等工具，授课程内容生动、直观，让学生的学习方式更为多元化。课程不再是教师的单向传授，而是通过多种渠道，让学生参与到知识的传授中。尤其在“学生互动环节”，老师让学生可以在课程中自由地发表自己观点，以及采用小组互动式课堂，让学生学习过程中可以相互交流探讨。
05
“生”命瑰宝 “地”纵四海
基础是木之根，水之源。教学过程中老师们做到了稳中教学，稳中提升，能抓住学科特点，带领学生不断地重复巩固，重视观察和实验，并教会学生运用所学知识去解释一些现象解决一些问题。并总结出无论生物还是地理：一是归纳、二是做题、三是建立自己的学习理念与方法，很大程度上增强了学生的信心。
06
“体”味精彩 “乐”路花开
体育课上，老师则根据学生的年龄特点、对授课内容及锻炼强度精心安排，从孩子们的柔韧、力量、肢体协调等各方面加强综合体育素质的练习，让学生的生命成长更加自信，也让教育充满阳光，既有趣又有效。而整节音乐课气氛轻松活跃，教学环节构思新颖，衔接巧妙，方法灵活，抓住了音乐学科特点。从课程设计、语言、教态等方面，都展示出扎实的基本功和较高的音乐素养。
07
花样“理化” “艺”路芬芳
更加注重培养学生独立思考和实践能力，不断深挖问题本质，让学生能够将抽象事物的内在逻辑捋清楚，弄明白。把教学与生活体验相联系，不仅阔宽了学生的视野，而且激发学生了学习兴趣。
拨云见灿阳
一堂好课，是趣味横生，波澜迭起；
一堂好课，是设计精妙，浑然天成；
一堂好课，是朴实自然，含而不露；
一堂好课，是稳扎稳打，娓娓道来。
研一池春波绿水，盈一袖幽香芬芳，好景君须记，杏坛荷锄时。本次优质课展示活动既有对教师们课堂教学的认同与赞扬，也有中肯的评价与建议。更是智慧的碰撞、思维的切磋、心灵的启迪。
聚力向未来
拨云见日始得意，一树梅花一树春。展望未来，我们将继续探索，不断创新，以更加饱满的热情和更坚定的信念，迎接每一个新的挑战，让每一堂课都成为学生心灵的沃土，让智慧的火花在这里绽放。教师们也必将在高质量培养学生的道路上精益求精，聚力远行！
— END —
撰 稿：王方梅
编 辑：孙 康
审 核：张子烨
监 制：彭鹤峰
