温暖与感动
我们珍惜这一年拥有的温暖与感动。市委、市政府把教育放在优先发展战略地位,市委、市政府主要领导多次深入学校、教师中间调研,为我市教育发展把脉定向,分管市领导身体力行解决教育工作中遇到的实际困难。市人大常委会充分发挥监督优势,围绕教育“1+N”政策落实实施有效监督,市政协针对教育发展中存在的问题积极建言献策,市纪委监委聚焦定向监督助推教育系统解决人民群众关心关注的难点、堵点问题,组织、编制、人社部门为教育系统引进人才、落实教师待遇提供帮助和支持,发改、财政部门优先规划教育发展、优先安排教育投入,公安、市监、卫健部门密切配合全力维护校园及周边安全。各级人大代表、党代表、政协委员走进校园出主意、献良策,广纳、君正、东源等民营企业积极捐资优师惠教,众多学生家长与学校密切协同配合支持学校教育教学……
在各方重视与支持下,市一中新校区、市十九中等硬件一流、设施齐备的新建学校交付使用,改、扩建老旧学校焕然一新。教师减负十九条全面落地落实,让教师把更多时间和精力放在教学工作上,书记、校长们再不用为跑项目、争取资金而四处奔波。社会事务进校园黑白名单制度的强力出台,还校园以清净。校园消防安全、食品安全问题从根本上得到整治。班主任绩效奖励进一步提高,教师待遇得到充分保障……
一桩桩、一件件,让“尊师重教”这四个字在2024年更加凸显其温馨和厚重。正是因为这份温馨和厚重,三尺讲台多了一份精心和爱意,校园内外多了一分赤诚和执着。也因此,我们看到了我们的书记、校长和老师们年纪轻轻便生几多华发,青丝不再,我们更看到了他们日复一日地披星戴月、挑灯夜战。而这一切,只是因为他们深深地知道,既然选择了教育,便选择了以身许国,为此,无怨无悔!
改革与创新
躬逢盛世,这是属于我们的时与势;万里路遥,这是属于我们的担与责。2024年,全市教育战线广大干部师生沿着习近平总书记指明的方向,紧紧围绕贯彻落实乌海教育高质量发展“1+N”政策体系,牢固树立抓改革就是抓发展、谋创新就是谋未来的理念,坚持系统思维,向改革要动力,向创新要活力;坚持守正创新,在“走新路”中“育新机”、“开新局”,为乌海教育高质量发展,可持续振兴不断注入新动能、塑造新优势。
我们把“立德树人”作为根本任务,一体化推进党建与教育教学深度融合。全面贯彻铸牢中华民族共同体意识主线,坚持党对教育工作的全面领导,实施基层党建“示范引领”、“明责尽责”等提升行动,积极打造“北疆教育心向党”党建品牌,一体化推进思政课程改革和创新发展,将思政建设贯穿于学生德智体美劳发展全过程。中小学校党组织领导的校长负责制优势进一步显现。坚定不移推行使用国家统编教材,在自治区率先完成原民族语言授课学校的转型发展,全市国家通用语言文字规范化达标校建设达标率100%。
我们把满足人民群众“上好学”美好愿望作为终极目标,一体化推进基础教育扩优提质。2024年我市共实施教育领域工程项目33个,争取中央、自治区资金3.06亿元,同比增长29.94%。市、区两级财政共安排教育专项资金2.43亿元,同比增长64.19%。截止11月底,全市已累计投入教育资金14.31亿元。我们以未来15年我市城市发展和学龄人口变化趋势为依据,科学调整优化中小学幼儿园结构布局。新建、改扩建中小学4所,撤并1所,新建公办幼儿园2所,回购、撤并民办幼儿园7所,新增公办园学位1520个,有效解决热点学校(幼儿园)大校额、大班额问题。
我们以县域学前教育普及普惠创建为抓手,推进学前教育优质普惠发展。在海南区已先期通过国家学前教育“双普”认定的基础上,全面启动海勃湾区、乌达区学前“双普”创建工作。实施优质园对点帮扶行动,集中打造一批新优质幼儿园。公办幼儿园在园幼儿占比达到62.6%,普惠性幼儿园覆盖率达到97.3%,分别高于国家、自治区2025年目标任务7.6和12.3个百分点,提前一年超额完成国家和自治区任务。全市市级以上示范幼儿园占比达到幼儿园总量的1/3,优质学前教育资源总量迅速增加。
我们以国家义务教育优质均衡发展创建为抓手,实施义务教育强校提质行动。创新推出“市域推进、三区同创”乌海模式,市、区一体化决策部署、城乡一体化扩优提质,大力改善学校办学条件,推动学校内涵建设、队伍建设、学校管理与教学信息化全面提档升级,全市义务教育阶段教育均衡化、优质化水平大幅提升。我市成为自治区唯一一个整市一次性通过教育部义务教育优质均衡发展国家评估认定专家组实地核查验收的地级市。中考成绩较2023年均分提高11.6分,低分率下降3.8个百分点。
我们以推深做细“双新”国家级示范区(校)建设为抓手,精准定位三所公办普通高中办学目标与任务,大力提升学校内涵建设,促进普通高中优质特色多样化发展。基于新课程理念的市一中“211”、市六中“四维生态”、市十中“145”高效课堂模式的育人实效不断显现。我们深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力,增加学位供给,有序扩大普通高中招生规模。市一中新校区投入使用,市十中新学生公寓建成在即,公办高中寄宿制条件进一步改善。2024年高考全市本科上线率达到89%,较2023年提高6个百分点,一本上线率突破40%,较2023年提高5个百分点,600分以上人数76人,较2023年提高177%,4名考生被清华大学录取,创乌海建市以来最好成绩。2024年中考优质生源无一例外流,教育吸引力和竞争力显著增强。
我们以自治区产教融合型城市创建为抓手,建立中、高职院校按照产业需求专业动态调优机制,地方重点产业专业布点占比达65%。市职校师生全年斩获国际、国家及自治区级职业技能比赛51个奖项。
我们以实施特殊教育学生关爱行动为抓手,大力推进普特融合、职特融合、医教结合、“体育+”融合教学模式,特殊教育学生在自治区特奥活动日、残疾人运动会中荣获多项殊荣,全市残疾儿童安置率达到100%,3项特教融合教育案例荣获自治区级奖项。
我们把素质教育提升行动作为突破口,一体化推进“五育”协同育人。持续打造读书节、体育节、科技节、艺术节、心理节和劳动节“六大节”品牌,我市学子在自治区及以上体育赛事中摘得15金3银17铜,全市创建国家中小学科学教育实验校、自治区劳动教育实验校各6所,全市90%的学校建设为市级以上文明校园,70%的学校创建为省级以上足篮排、冰雪、美育等特色校,100%的学校建立社会实践基地。
我们把弘扬教育家精神铸魂强师作为着力点,一体化推进“三支队伍”建设。聚焦职前培养、职业准入、职后培训、在职管理等教师“选育用管留”环节,将师德师风和教育家精神融入教师培养培训和教师管理评价全过程。持续深化“区管校聘”改革,将“区管校聘”管理改革与城乡义务教育一体化改革发展、教师交流轮岗、岗位聘任、绩效考核等协同配套、联动推进。实施名师、名校长培育工程,市级专项培训实现教师、校(园)长、教研员全覆盖。打通陕师大、东北师大、兰州大学、吉林大学等高校引才渠道,今年以来,全市引进招聘中小学教师216人、返聘“银龄人才”26人,教师队伍结构不断优化。
反思与展望
没有一朵花,一开始就是花。2024,一串串鲜活的数字如一个个醒目的印记直击人心,深深地触及我们的感受,勾勒出我市教育事业在多个方面呈现出快速发展的态势。同时,我们也清醒地认识到,对乌海教育而言,当前,“量”的短板已不是矛盾的主要方面,“质”的提升成为紧迫的要求。我们的育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面改革仍需进一步深化。我们还未完全实现从“育分”向“育人”的彻底转变,部分学校重智育弱体育轻美育缺劳动教育的问题仍然存在。教科研对教育教学的支撑作用仍显乏力,教研机构和教研力量“散、弱、少”的问题仍较为突出。教育数字化与教育教学管理深度融合还不够。优质师资力量不足,青黄不接问题较为突出。师德师风建设仍需持续用力……
2025年即将到来,我们清楚地知道,只有干出来的精彩,没有等来的辉煌;只有步步踏实,方能铺就星辰大海。新的一年,我们将继续把铸牢中华民族共同体意识作为教育工作主线,全面贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,以教育强市为目标,加快推进教育治理能力和水平现代化。着眼于“管好”,深化教育领域综合改革,完善教育体制机制建设,强化优质教育资源供给;着眼于“教好”,探索形式多样、行之有效的教学方法,整合全市教研机构力量,优化各学段各学科教研员配置,强化教科研对教学改革和教育提质的支撑性作用;着眼于“学好”,将五育贯穿教育教学、管理服务和学生成长全过程,促进学生身心健康、全面发展。加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,更好满足人民群众“上好学”的美好愿望,回答好“强国建设、教育何为”的时代课题,为服务自治区两件大事,推进中国式现代化乌海新篇章作出新的更大贡献!
供稿:办公室
终审:郭亚东
复审:高建秋
校审:董 权
编辑:曹婉茹
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