在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年10月8日，岑松江夫人外国语学校开展了校本教研活动。
一二年级教师齐聚一堂，共同观摩了二年级上册第五单元《坐井观天》名师示范课。史春妍老师，为教师们展现了随文识字教学模式，为激发孩子们识字兴趣，提高识字效率作了示范和引领。
观后教师们结合课例,以及平时课堂上识字教学的困惑展开了探讨。教师们畅所欲言，纷纷交流了自己的收获和感受。朱金红科长就识字教学做总结：教师要准确把握小学生的特点，然后根据学生的特点采取富有趣味性的教学方式，如猜字谜识字、借助图片识字、编童谣儿歌识字、游戏识字，还要反复读课文巩固识字。
三四年级的语文老师一起观摩了张学伟老师关于《打开的语文，千姿百态》的讲座和可乐老师分享的关于《如何理解词语的含义》的魔法阅读课。在《打开的语文，千姿百态》主要探讨了语文教学的新理念和方法。张学伟老师强调语文教学应该向四面八方打开，注重培养学生的核心素养，营造语言之美和人文之美，他还通过微报告，展示了如何用学生的思维教语文，以及如何通过多种形式的读文方法培养学生的语感和能力。可乐老师从“本义、文中义和特手旨人心”三方面讲解答题思路，最后通过真题训练深入学习巩固。
观后老师们纷纷表示受益匪浅，大家各抒己见,分享自己的收获。王朝勇主任提出“教无定法，贵在得法”，要保证教好学生基本的知识，再谈拓展，更为我们今后的教研教学指明了方向。
五六年级的老师们一起观看彭春风老师执教的六年级上册第四单元课文《14.穷人》，这堂课整个设计环环相扣，彭老师抓住本课中的心理描写，让学生在读中感悟人物内心和人物形象。这堂课也引起老师们的共鸣，并给老师们带来深刻的思考。
观后每位老师各抒己见，把自己的收获和思考都分享给大家，苏科长也分享了关于文学阅读与创意表达方面的知识。针对大家的疑惑，李主任给我们讲了长短篇教学的方法，为我们指点迷津。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，岑外教师们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化教研主题意义、落实学科核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
岑松江夫人外国语学校
Mrs.Cen Songjiang Foreign Language School
撰 稿：魏婷兰
照 片：魏婷兰
编 辑：荣明山
审 核：王朝勇
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