教无涯，研无止。为了提升教师的教学能力，稳固集团校沉浸式教研“三研三备”教研成果，深化教师对涧西区教学主张的理解与落实，推进学校“5355”高效课堂模式的践行与运用，洛阳市航空实验学校教育集团小学部于10月21日—11月29日开展 “全员过关课”活动。语文低段组三周的公开课已结束，集团校领导、老师、家长代表共同听课。
好课多“磨” 历练成长
玉不琢，不成器。”好课也是磨出来的。教师们认真研读教材，以学生学科核心素养提升为目标，依标扣本、精心备课、悉心准备课件。教研组积极践行涧西区“三研三备”备课流程，反复磨课，让上课教师明确了教学目标、优化了学习任务、精设了活动情境、改进了学生活动、完善了板书设计、充分利用了多种教学手段，将新课程理念渗透到课堂教学活动中。
秋韵润教 “课”展风采
老师们积极转变传统教育教学模式，融合运用现代教学手段，精心钻研备课，用心设计教学流程，反复雕琢打磨，在课堂上充分展现出扎实的教学功底。他们的课堂或灵动自然，或沉稳大气，或以理性明晰思维，或以情感激荡人心，师生互动默契，学生积极参与。一字一句，尽展教学实力；一言一行，彰显杏坛风范。
教有所思 教学相长
教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动，也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。
观课议课是教师专业成长的一种有效策略，通过观摩别人的教学方式和方法，教师可以不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学内容和方式，促进教育教学质量的提高。11月13日，讲课教师围绕教学目标、学生活动、教学效果做教后反思交流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每一次课堂的探索与反思，都是通往卓越之路的坚实一步。我校全员公开课与涧西区“四有四成双发展”沉浸式集体教研理念高度契合，学校积极落实“三研三备”集体备课流程“沉浸式”教研六件套，全方位助力教师在专业成长道路上砥砺前行。
图文 | 金海霞
初审 | 李 静
审核 | 王承蕙子
签发 | 聂 辉
