以检查促提升
用细节育成长
洛阳市航空实验学校中学部常规作业检查
作业是教学过程中的重要环节，它既是课堂教学的延伸，也是学生巩固知识、提高能力的重要途径。为了加强教学常规管理，提高作业质量，促进教师有效批改和精准反馈，2024 年 10 月 31 日，洛阳市航空实验学校中学部开展了一次全面而细致的常规作业检查活动。
此次作业检查活动得到了学校领导的高度重视，校领导亲自参与其中，与中层主任、教研组长、备课组长共同担任评委，为活动的顺利开展和专业性提供了有力保障。评委们从多个关键角度展开检查，力求全面了解作业情况。
作业批改数量方面，这是衡量教师教学认真程度和对学生学习情况关注程度的重要指标。评委们仔细核对每一本作业，查看教师是否全批全改，有无遗漏。从检查结果来看，大部分教师都能认真批改学生的作业，数量准确无误，展现出了极高的教学责任心。这每一个批改的符号、每一处批注，都凝聚着教师对学生成长的关注，是老师们辛勤付出的见证。
作业布置是否合理也是此次检查的重点之一。合理的作业布置不仅能够帮助学生巩固知识，还能激发学生的学习兴趣和培养学生的综合能力。评委们关注作业的难度层次、题型多样性以及与教学内容的契合度。在检查中发现，许多老师精心设计作业，根据不同层次的学生布置了有针对性的练习，从基础知识的巩固到拓展延伸的挑战，都有涉及。既有书面作业，也有一些创新性的实践作业，让学生在完成作业的过程中能够全面发展，避免了机械重复的无效练习。
错题是否订正这一角度更是不容忽视。错题是学生知识漏洞的直接体现，教师指导学生订正错题则是帮助学生查漏补缺的关键环节。评委们认真查看每一道错题旁边是否有学生订正的痕迹，以及教师是否对订正情况进行了二次批改。值得欣慰的是，大部分教师都非常重视错题的订正工作，督促学生认真改正错误，并对订正后的作业进行了仔细检查，确保学生真正掌握了知识点。这一系列的操作，就像为学生的知识大厦筑起了一道道坚固的防线，让他们在学习的道路上少走弯路。
这次作业检查活动，不仅是对中学部教师教学常规工作的一次检验，更是一次促进教师之间相互学习、相互交流的机会。通过检查，我们看到了老师们的辛勤付出和学生们的努力成果，同时也发现了一些不足之处。学校将以此次活动为契机，进一步加强教学常规管理，推动教师不断改进作业设计和批改方式，提高教学质量。相信在全体师生的共同努力下，洛阳市航空实验学校中学部的教学工作将更上一层楼，为学生的成长和发展提供更优质的教育服务。
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图文|教学管理中心
初审|马娟霞
审核|李冬鹏
签发|聂 辉
