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书声琅琅
语润童心
本次诵读比赛分为低中高年级组，诵读内容选自本学期小学语文教材中的课文。
低年级诵读风采
萌声绽童趣，诗意启童真
美文如画，诵读如歌。低年级的孩子们宛如一群活泼的小精灵，他们全情投入，用清脆而甜美的童声、准确的字音、和谐的音韵，声情并茂地朗诵着一篇篇课文，尽显低年级的童真与烂漫。
中年级诵读风采
寄情诵佳作，厚意悟成长
琅琅书声，悠悠入耳。中年级的孩子们精神抖擞，神情专注，脸上洋溢着满满的自信。他们深情地诵读，声音或轻柔舒缓如潺潺溪流；或慷慨昂扬、铿锵有力，展现少年报国之志；或满含深情地诵读，将色彩斑斓的秋景、民族校园团结友爱的画面展现在听众面前。琅琅书声在校园中回荡，深深打动着每一位评委的心。
高年级诵读风采
豪情书壮志，睿思启新程
无声的文字，有声的诵读。高年级的同学们以饱满充沛的情感、抑扬顿挫的语调，将诵读风采展现得淋漓尽致。他们的诵读不仅仅是对文字的演绎，更是对心灵的触动与启迪。
此次朗诵比赛既是对师生诵读能力的一次全面检验，又为师生们提供了展示自我的平台。比赛过程中，老师们不仅学习到了优秀班级朗诵训练的方法和经验，还深刻认识到了朗诵对于提升学生语文素养的重要作用。同时，我们也期待我校的学子们能持之以恒地养成朗读的良好习惯，在朗读中增强语感，感受语文的魅力，让朗读成为一种习惯，让校园书声琅琅。
主编：韦孟玲
撰稿：覃宿佐
图片：欧 媛
一审：兰秀菊
二审：覃建如
三审：黎敏玲
