镇沅抓实“四步走”助力新教师站稳讲台
文摘
2024-12-16 18:01
云南
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今年以来，镇沅县共招录教师109人，为使新教师能尽快进入角色，融入教师队伍，胜任教学工作，镇沅县通过“专题辅导、跟岗见习、课堂教学考核、年终考核”“四步走”的方式，助力新教师敢站讲台、会站讲台、站稳讲台。走进镇沅一中的校园，绿荫葱郁之间，巧遇9名新教师正在开展“跟岗见习”。其中，付晶晶显得格外引人注目。四年前，她从这里踏上梦想之旅，考入云南师范大学；四年后，她顺利完成学业，以全新的“老师”身份回到母校续写青春篇章。“我是通过校招进入镇沅一中成为一名英语老师的，从学生到教师的角色转变中我遇到了许多的挑战，比如说在班级管理中，如何管理好学生，然后在教学过程中，如何抓住重点和难点等等。”付晶晶说道。为了助力新教师顺利跨越站稳讲台的种种挑战，学校特别推出了精准培养计划，为每位新教师量身配备了一位经验丰富的骨干教师作为师傅”。师徒间一对一深度辅导，在师傅”的引领下，“徒弟们”得以在工作时间、工作区域内全方位观摩学习，全面覆盖教学、教研、自习、作业批改及党组织活动等教育教学各环节，助力新教师快速成长。“此次培训为我们新教师提供了一个很好的成长平台，为我们每位新老师都配备了一位'师傅'，在'师傅'的帮助下，我们管理班级的方式有了很好的改善，我们的教学技能得到了提升，我相信通过此次培训，在未来的教学路上我能走得越来越好，越来越稳。”付晶晶感慨地说。班级常规管理，是新教师步入职场的关键考验。面对这一挑战，“师傅们”凭借多年实战经验，倾囊相授，为新教师们详细解析班级规章制度的制定、班级文化建设、班干部培养及学生行为习惯养成等核心环节，为新教师们带来了一场专业而实用的分享盛宴，助力他们迅速成长为班级管理的行家里手。“怎么去上好一堂课，教学设计、教案等等，很多方面都需要老教师带我们过一遍，特别是第一年特别关键，有这样的培训机会，有老教师带我们过一遍，在后面的工作中会更加的得心应手。”镇沅一中新教师李越富感叹道。在新教师成长之路上，除了跟岗见习这“一步”，学校还设置了“专题辅导、课堂教学考核、年终考核”等多维度培训机制。这些措施旨在帮助新教师系统掌握科学的教育教学方法，有效缩短角色转换期，使其能够迅速适应岗位要求，为提升教育教学质量奠定了坚实基础。“专题辅导主要是对新老师师德师风、教育法规和教育理念的专题讲解，让新老师树牢从教的理念；课堂教学考核，是通过以赛促考的方式，以教学评价标准来衡量新老师的教学技能和教学方法，从而达到一个相互学习和相互提升的作用；第四阶段，我们是以综合考核的形式，按照不同学科的老师来设定考核评价标准，对考核合格的老师将颁发合格证，让新老师定期转正成为一名合格的人民教师。”镇沅县教育体育局副局长梁炳华介绍说。［镇沅县融媒体中心 王梓骁 李超 李开艳（实习）］![]()
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