期末考试，是检验孩子整个学期学习成效最直接的方式。
家长做好后勤工作，更能引导孩子按部就班地复习，不懈怠也不焦虑。
今天，我们为大家分享7句话，希望助力家长们能够在期末考前正确引导孩子，为即将到来的“挑战”做好万全准备。
关于成绩
影响孩子成绩的主要因素是家庭
家庭教育不到位，学校教育再好，也只能事倍功半。
很多父母或忙于生计或忙于其他，对孩子疏于管教；还有的父母觉得教育孩子是老师的事，学校的事。
培养一个孩子成才，其中有老师、学校的功劳，更不可忽视的是父母在背后的努力付出。
每一位优秀孩子的背后，都有重视家庭教育的家长；每一位“学霸”的背后，都站着一群优秀且严厉的家长。
家庭教育对孩子成绩的影响，主要体现在激发学习兴趣、培养良好学习习惯以及提供学习支持三个方面。
激发孩子的学习兴趣是家庭教育的首要任务之一。家长可以通过丰富多样的学习体验来引发孩子的兴趣。
良好的学习习惯是孩子学习成绩进步的基础。在家庭教育中，家长应该给予孩子明确的学习目标并帮助孩子制定合理的学习计划。家长可以与孩子共同制定学习时间表，合理安排孩子的学习和休息时间。
家庭教育中，家长扮演着重要的角色，不仅要成为孩子学习的指导者，还应充当孩子的学习支持者。家长还应该鼓励孩子充分表达学习上的困惑和问题，并提供适当的帮助和支持。
关于心态
家长的心态影响着孩子的心态
一个人有什么样的心态，就会产生什么样的结果；一个好的心态，是成功的前提。
在家庭教育的过程中，家长一定要重视培养孩子拥有积极良好的心态。
拥有了积极良好的心态，孩子就能正确看待挫折，有效释放压力。
家长是孩子的第一任老师，家长的心态影响着孩子的心态。
别给孩子太大的压力，要善于发现孩子的长处，鼓励孩子努力做最好的自己。
平时里，家长就需要培养孩子乐观的心态，坦然去面对学习、考试、成绩。
告诉孩子，努力更重要，只要今天的你比昨天强就好，一天天一点点地进步，就是最棒的。
关于手机
要想毁掉一个孩子，就给他一部手机
沉迷于手机的孩子很难专注于学习，只要手机在旁，孩子就时不时想打开看看。
玄幻小说、手机游戏、短视频……极易上瘾，无法控制，这些会让孩子陶醉于虚幻的美妙世界里，上课昏昏沉沉，对学习失去兴趣，而成绩一落千丈。
成年人都把控不了的手机，把它交给自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的孩子，往往就是给了他们一个“毒苹果”。
好的父母用心关爱孩子、倾听孩子、指引孩子，而不是扔给孩子一部手机。
如果你爱孩子，就请尽量少让他们接触手机。
让孩子放下手机，从家长做起，成为一个好榜样。在家里，尽量少用手机，多花点时间陪伴孩子，或是和孩子一起，捧着书本学习。
期末前，从放下手机开始，陪伴孩子共同成长。
关于习惯
所谓教育就是培养习惯
教育家叶圣陶说：“教育的本质就是培养习惯。”
许多家长很疑惑，为什么孩子恨不得24小时都学习，成绩还是上不去？
不知有没有试想过，或许是习惯的问题。
如果孩子没有预习的习惯，很可能课堂效率不高；
如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够被动积累知识；
如果孩子没有总结、思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点......
家长一定要告诉孩子，成绩的差距就是习惯的差距，想要成绩有所提升，先从习惯下手。
期末考前的这段时间，家长一定要着重培养孩子的这些学习习惯：
坚持按时完成作业、不拖沓；
坚持做笔记，善于把握好重点；
坚持独立思考，自己动脑筋；
坚持专心致志地学习，不在学习时一心二用；
坚持课上认真听讲课后及时复习，落实所学的知识……
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
养成良好的学习习惯，有利于激发孩子学习的主动性和积极性，使孩子终身受益。
关于阅读
所谓智力就是阅读能力
教育家苏霍姆林斯基说：
“学生的智力发展取决于良好的阅读能力，谁不善阅读，他就不善于思考，而一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
许多家长认为孩子读课外书是读“闲书”，希望孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提升孩子的语文水平。
但这样孩子的学习兴趣很难持续，阅读习惯培养也会变得被动。其实，保护孩子的阅读兴趣，使其在快乐参与中养成阅读习惯更重要。
有专家研究证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍时，才会形成语文能力。
教育家朱永新说过：“一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。”也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。
在阅读的过程中，孩子不仅仅是在读、在看，他们也是在动脑，在发展自己的思维。
作为家长，我们也要以身作则，坚持阅读，孩子才能在耳濡目染中，养成良好的阅读习惯，形成强大的阅读能力。
关于查漏补缺
亡羊补牢，为时不晚
期末来临前的这段时间，很多孩子都会进入紧张的复习阶段。
时间紧，任务急，眼看着就要考试了，于是，纷纷实施起“题海战术”，利用较为集中的一段时间狂刷题。
其实，这并不是良策。一味刷题，根本就无法让孩子找到症结所在，只会导致重复做题，不会的还是不会。
学习就好比一桶水，水桶就好比孩子的大脑，里面的水就是孩子学习的知识。如果水桶有很多漏洞，任凭再努力往里装水也装不满。而学习就是一个装水的过程，只有把漏洞补好了，才能源源不断地蓄水。
因此，期末考前的一个月，我们最好是帮助孩子多花时间来进行查漏补缺，才能对症下药。
把之前的试卷翻出来，把其中的重要题型和易错题型再认真做一遍；
把自己整理的错题本再过一遍，及时梳理还未吃透的知识点；
打开课本，找到自己薄弱的章节，直接学习、复习和检测小节。
只有找出不足并持续改进，才能让孩子在期末中不留遗憾。
期末前，还请家长也做好以下这几件事：
每天检查孩子作业；
经常翻开孩子的课本，通过笔记等了解孩子的听课情况；
注意观察孩子的学习状态，保持沟通，为孩子共同出力。
关于劳逸结合
休息是为了更好地学习
期末临近，很多家长觉得应该让孩子抓紧时间复习了。于是，孩子进入了分秒必争，挑灯夜读的状态。
这种想法我们都能理解，但这样做往往会使孩子身心疲惫、思维混乱，造成恶性循环，学习效率并不高。
其实，适当给孩子松松绑是很有必要的。比如，带孩子出去走走、陪孩子做做运动、让孩子听听音乐……
俗话说得好：“文武之道，一张一弛。”该休息就休息，该玩耍就玩耍，不打疲劳战。
一张一弛，目的就是为了保证更高的学习效率。
只有把握好适合孩子的节奏来复习、放松，孩子才能更好地在期末的舞台上展现出最优秀的自己。
来源：光明少年杂志
