丘成桐少年班的培养模式及如何报名?

文摘   2024-08-21 23:57   上海  

丘成桐少年班的培养模式

丘成桐少年班按“重基础、高起点、高标准”的原则,充分发展学生的数理特长,兼顾通识教育,实现学生个性化以及全面发展。

关于培养模式上,全国第一批举办丘班的学校,大致就是初一初二学完初高中数理,初三与高一全力主攻竞赛。

以西北工业大学附属中学为例,丘成桐少年班课程分为常规课程、超常课程、拓展课程、综合实践课程以及体验式、探究式科学研究类课程。丘成桐先生担任丘成桐少年班总顾问,负责全面指导、规划总体培养计划。在培养人才过程中,定期与学校专项工作组、相关教育主管部门交流,了解掌握人才培养进展。同时,充分利用当地高校以及科研院所资源,联合规划“丘成桐少年班”课程建设,优化大中衔接,因材施教,共育栋梁。

丘成桐少年班是如何选报的

笔试+面试,主要考察数学能力,包含超前数学知识。

(政策每年存在变化,建议以最新政策公布为准)

(1)一轮笔试:
笔试内容以数学为主,2023级报名人数有3000多人,进入二轮复试的240人。
(2)二轮笔试+面试:
复试的笔试以先上课再笔试的方式考察学生的接受能力、临场反应能力、举一反三能力。面试部分每个孩子有8~10分钟的时间,问题部分内容涉及到的数学相关知识范围广且难度较大。
(3)成绩构成:
总成绩=笔试成绩60%+面试成绩40%。
(4)录取:
最后根据总成绩由高到低以此录取前80名。

以贵阳一中为例,是这样选拔的

今年5月中下旬,贵阳一中在官方微博上发布了报名通知,邀请所有符合条件的六年级小朋友来报名。

报名之后,6月中旬就收到了初试的通知。据说,除了官方的三个考点,地、州还有很多考点,看来这场竞争可不是闹着玩的。通过了初试,学生们还要面对复试。

初试就像是一场大考,按照笔试成绩的高低,筛选出一定比例的“潜力股”;复试则是继续测试,最终根据总成绩的高低,录取前80名。

考试

丘班的考试内容犹如一场别开生面的“智勇大冲关”:

第一关:视频教学挑战。

孩子们需要先忍受一场40分钟的视频课程“轰炸”,紧接着就要接受一场笔试的洗礼。笔试内容可不是闹着玩的,刚刚上课的内容都会被考察到,看你能不能一边听讲一边领悟,还要展现出临场反应的敏捷度。

第二关:笔试大冒险。

这次笔试时间一个小时,总共有5个选择题,3个应用题,选择题8分/个,应用题20分/个,总分100分。不要看题目少,但是计算量很大,很多孩子表示1个小时有点不够用。实际上这个就是考验运算能力、运算速度以及细心程度的。

第三关:面试终极战。

考完后大约就是5~10分钟的面试,一般会提四个问题,大约是:

* 你喜欢数学吗?为什么?

* 数学在生活中的应用有哪些?

* 你在哪里学过数学,怎么学的?

* 谁给你报名参加丘成桐的?

* 你刚刚笔试的题目拿一题说说解题思路?

* 斐波那契数列(题多)

* 火柴拼正八边形(2排 3排规律)

* 毕达哥拉斯数(勾股数)

* 勾股定理

西工大附属是这样选拔的

5月10号发报名通知,网上报名;6月23日出审核结果,6月29日晚上在线初试,听说约三四千人同时在线考试;7月3日早上八点去学校复试,约有两三百人;7月6号下午三四点,接到录取电话。

初试题目不算太难,大部分都是一些真卷上的同类题,还有一点物理方面的常识题。

复试:现学现考+面试

一开始让孩子们看新课大约40分钟,然后才进行笔试。选择题里几乎都是新内容,别的都是难度大点的小奥题,甚至还有真卷个别原题。(看来孩子过去的积累,和学习能力,同样重要)

考完后大约就是5~10分钟的面试,一般会提四个问题,大约是,

1,你数学目前学到什么程度?

2,我们在观看阅兵仪式的时候,看到庄严肃穆的场景,你有什么感受?

3,你在学校里担任什么班干部?在新的环境里,你想竞选什么职务?

丘成桐少年班选拔难度

1.北京的西城实验去的丘班选拔流程:

①进校后才开始选拔。

②第一轮考试考的课内知识

③第二轮考的小学奥数

④第三轮现学现考,涉及高中的等比数列,大学的行列式(涉及到矩阵变换,和矩阵乘法)

2.苏州中学的丘班选拔:

①第1轮初试,数学考的全是小学奥数经典题型,7大模块均涉及。

②第2轮复试,数学考的大多数是极限数列。

3.华师一附中2024秋丘班选拔考试:

①面向全武汉选拔100人

②考试分两轮,全是奥数,题量大,时间紧(1轮考试60分钟,2轮考试90分钟)。

师资配备

西工大附中将为“丘成桐少年班”选配国内顶尖的学科教师。在此基础上,“丘成桐少年班”将实行“多导师制”,助力学生又好又快地成长。成长导师由班主任担任,学术导师由高校知名数理专家、教授担任。另外,“丘成桐少年班”还将配备专职生活老师。

学生管理

1. “丘成桐少年班”单独编班,单独排课表,单独配备教师,单独组织教育教学活动。

2. “丘成桐少年班”的学生,可以住校,也可以走读,由家长和学生自愿选择。

3. “丘成桐少年班”个别不适应学习要求的学生,可以转回原籍相应学校相应年级就读,也可以转入西工大附中相应年级其他班级就读,具体由家长和学生自愿选择。


上海小十六
教育是投资不是消费, 教育需要跟上社会选才变化的脚步。
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