人都会犯错，都会在做一些事情的时候出错。
学生会犯错、家长会犯错、就连老师也会犯错。
小学生正处在成长阶段，思想不够成熟，认知不够全面，是非观念不强，所以更容易犯错。
家长会想着怎样更多的了解自己的孩子，教好自己的孩子，于是就会选择和老师沟通交流。
在这过程中，难免会有一些交流中的失误，甚至让老师产生误会，认为家长对老师的教学方式不满意，或者对孩子的学习不重视等等。
先来看看家长和老师沟通时，老师最讨厌听到家长说的3句话：
“孩子交给您了，该说说、该骂骂”
这句话是家长最爱说的，但却是老师不爱听的。
这句话推卸责任的气味太重了，孩子是家长的，家长可以随便打骂，但是老师没有这个权利。
而且全班30多个孩子都交给老师，老师也没有精力管的过来呀。
这句话看似客套，却让老师认为你是在推卸责任。
“我们家孩子不爱学习，什么都不会或者我家孩子挺聪明的就是不爱学。”
有些家长认为在老师面前贬低、批评孩子，会有利于老师和孩子更好的相处。
家长这样说会让老师对孩子的认知产生模糊，对于孩子存在的问题不用避讳，但是在老师面前应提出自己对孩子的希望，让孩子知道家长对他的信任和期盼。
家长要少在孩子面前说:孩子很聪明就是不爱学，这会让孩子产生惰性，认为自己临时磨枪也可以成功，而这往往会让孩子一辈子落后于同龄人。
“好的，谢谢老师……”
小李是语文老师，他们班上有个学生，一学期下来课文总是读不好，也读不流利，他不断的告诉孩子的家长，监督孩子每天读一小段，多读几遍就好了。
孩子的家长每次都说“好的、谢谢老师，我们会注意的”然后就没有然后了。
真正重视的家长，会和老师交流问题出现的原因，进而寻找解决问题的方法。
或者表态，回家后拿出切实可行的措施，而孩子在一段时间内也确实发生了良性的转变，这才是老师想听到的。
所以，上面3句话，在和老师进行沟通时，最好是不要说。
与老师沟通，是为了了解孩子到底出现了什么问题，以及商量如何解决。
如果在教育理念和方式上，我们有不认同老师的地方，也不要在情绪上、当着孩子的面表露，而是想着在家庭教育中要从何处下手，做有益的补充。
学校和家长良性的对应关系，才最有利于孩子的成长。
