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在医学教育的神圣殿堂中，师德教育如同一盏明灯，照亮着莘莘学子前行的道路，引领他们从稚嫩的医学生成长为德技双馨的医学从业者。在临床与基础医学院（所）的教育工作中，师德教育绝非空洞的说教，而是贯穿于医学教育的每一个环节，深刻影响着未来医者的成长与担当。
师德教育，是医学知识传承的基石。临床与基础医学院（所）的教师们，面对浩如烟海的医学知识、复杂多变的临床案例，需要有无私的奉献精神，将知识倾囊相授。他们不仅要在课堂上传授解剖学的精细结构、生理学的机能奥秘、病理学的病变机制，还要在实验室里指导学生进行严谨的实验操作，从细胞培养到动物模型建立，每一个步骤都需耐心讲解、悉心示范。这需要教师们具备扎实的专业知识和高度的敬业精神，用自己对医学的热爱点燃学生的求知欲。
“医者仁心”的理念传递，更是医学院师德教育的核心。教师在教学过程中，要将人文关怀与医学教育紧密融合。在讲述病例时，不仅剖析疾病的生理病理，更要探讨患者背后的心理、社会因素；在临床带教时，教导学生如何与患者耐心沟通，如何给予病痛中的人们温暖与希望。以自己的言行诠释对生命的尊重与爱护，让学生在潜移默化中培育起“大医精诚”的情怀，明白医学绝非冰冷的技术，而是饱含温度的生命守护。
院（所）的师德教育，还在于培养学生的科研创新精神。在科研领域，教师以身作则，引导学生勇于探索未知、挑战难题。从课题的选题立项，到实验设计、数据采集与分析，再到论文撰写与发表，教师们全程陪伴、精心指导。他们鼓励学生提出新的见解和假设，不怕失败、勇于尝试，在科研的道路上砥砺前行。
在临床与基础医学院（所)师德教育的光辉映照下，一批又一批的医学生将成长为德艺双馨的医学人才。他们将带着老师的教诲与期望，踏上救死扶伤的征程，用仁心仁术书写医学事业的壮丽篇章，为人类的健康福祉不懈努力。
监制：张海东
审核：张海东
编辑：韩馨
供稿：马睿涵
供图：于晓斌(图源网络) 林思宇
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