施爱润心
育德启智
作为一名班主任，邢丽娜老师深知自己肩负的责任重大。这不仅仅是一份职业，更是一份使命，一份要用爱心、智慧和耐心去浇灌的使命。她带领的班级在全年级各方面都取得了优异的成绩，得到师生和学生家长的一致好评。今年教师节期间被评为学校第十一届“明星班主任”。
01
施之以爱 打开心扉
每一个孩子的成长都离不开老师的耐心引导、关爱和陪伴，做老师，就要走进孩子心里，温暖孩子，陪孩子一起经历生活的风风雨雨。新的班级，不同的家庭背景，迥异的性格和习惯，面对这样一个多元化的班级，邢老师告诉自己，要用爱去包容每一个孩子，用智慧去引导他们成长。
班里一个学生梦梦，因为家庭贫困而总是显得自卑和孤僻。在一次班会课上，邢老师终于找到了合适的契机。她提前与班里的孩子们沟通好写一写梦梦的优点，一位同学刚说完坐下，全班同学齐声说：“梦梦，祝你生日快乐！”这时的梦梦眼眶红润，泪水如决堤的大坝，喷涌而出。那一天，所有人看到了她眼中的泪光，那是感动和幸福的泪光。久而久之，梦梦的心扉便打开了。
02
搭建心桥 畅连家校
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说，“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。”作为班主任，邢丽娜老师还注重与家长的沟通和合作，定期与家长进行电话沟通或面谈，了解孩子在家中发生的事情，了解每个家庭的不同教育方式，和家长聊孩子，聊孩子在学校的思想表现、学习状况，一点点拉近与家长的心里距离，让家长感受到对孩子来说家校是同心同育。
一次，邢老师接到一位家长的电话，反映孩子在家里总是不愿意写作业。通过与家长的深入交流，她了解到孩子在学习上遇到了一些困难，导致他对学习失去了兴趣。于是,她主动与孩子沟通，了解他的学习需求和困惑，并为他提供了一些个性化的学习建议。同时，她也与家长商讨了如何在家中配合学校的教育，共同激发孩子的学习兴趣。经过一段时间的共同努力，孩子的学习态度有了明显的改善，学习成绩也有了提升。
03
精研教法 雕琢课堂
作为骨干教师，邢丽娜老师苦练板书，学习制作精美的英语教具，把每节课都上成了精品课，课堂环节精彩纷呈，能够追随孩子的兴趣点，将不同领域的教学目标融入到生动有趣的课堂教学当中去，让孩子们在参与体验的过程中习得知识。当老师们遇到问题时，她会带领大家分析问题，研究对策，寻找最佳解决方案。在她的带领下，教研组的氛围积极向上，老师们之间的合作也更加默契。
师者，燃烧自己，照亮他人。邢老师在担任班主任期间付出了很多，也收获了很多。作为班主任，邢老师深知自己肩上的责任和使命。她用爱心去关注每一个孩子，用智慧去引导他们成长。她相信，每一个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的关爱和阳光，他们就能绽放出属于自己的光彩。
供稿：南山双语学校初中部
照片：南山双语学校初中部
审核：南山双语学校品宣处
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