审核评估专题学习
2025年下半年，我校将迎来教育部本科教育教学审核评估，这既是2019年本科教学工作合格评估以来教学工作的一次全面检验，也是总结办学经验、查找存在问题的良好契机。它将成为我校发展过程中的一个里程碑，是对我校本科教育教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全方位评价，更是凝心聚力、推动学校强化内涵式发展的强大引擎。
为全校师生共同学习成长，从2024年3月20日起，南宁学院官微发布系列审核评估相关的专题学习，带领大家一起学习关于新一轮本科教育教学审核评估知识，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。
本期要点
28. 学校如何做好评估整改工作?
答：新一轮审核评估的整改是一个“持续改进”的过程，学校要认真梳理研究专家提出的问题以及自评自建查摆的问题，深刻剖析问题原因，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。
一是及时总结评估工作
学校要在评估后召开专题会议，对评估工作进行及时总结，对标问题制定《整改方案》。要坚持问题导向和目标导向，建立整改问题台账，明确整改任务、措施、时间表以及预期目标和成效等。
二是建立评估整改工作机制
学校应建立整改工作机制，全面开展整改。整改工作重在长效机制、人才培养质量保障体系等方面的建设，要扎扎实实整改，不能书面整改、虚假整改。建立督查督办和问责制度，定期对整改工作进行督查，持续追踪整改进展，确保整改取得实效。
三是按时提交《整改报告》
原则上，学校要在评估结束后两年内完成整改任务并提交《整改报告》，系统、全面、实事求是地进行总结，针对需要整改的问题清单逐项分析整改情况，包含整改前后核心数据对比等。
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南宁学院
来源：质量评估办公室
编辑：刘凯男
