教研促成长
携手共奋进
仓七小教育集团第8周教学工作简报
01
语文组
“研文言之法 品古文之韵”
秋意正浓
时光清浅
采一光阴
拂过心间
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。10月22日上午，仓七小教育集团四年段语文老师齐聚洪塘中心小学，开展了主题为“研文言之法 品古文之韵”的卷入式教研活动。
第一节课，由洪塘中心小学的林云星老师执教《精卫填海》。《精卫填海》是一篇经典的文言文神话故事。为了让学生更好地感受精卫坚韧执着的个性，林老师在课堂上创设了生动的情境，她引导学生们结合注释和自己的生活经验完成学习单，想象精卫填海的场景，补充故事细节，完善故事内容并上台演讲。这一环节不仅激发了学生们的想象力，还拓展了他们的思维，让他们在想象中感受精卫的形象，体会神话的神奇。
第二节课，由福州市龙江小学郑丹老师执教同一篇课文《精卫填海》。郑老师在教学中设置大情境“神话故事传讲人”活动，引导学生用多种方式读课文：一读准字音，读通文章；二读注释，理解内容；三读想象情境，感受精卫形象。学生借助图画边读边展开想象，从人物形象、故事情节等方面讲述故事，进一步体会神话故事的神奇。
02
数学组
“说课”是教师钻研教材、探讨教法，促进专业能力提升的有效途径。为进一步提升教师的专业素养，夯实教育教学基本功，提高教学质量，10月24日上午，仓七小数学教研活动围绕二、四年级说课研讨活动展开。
首先，黄敏君老师就二年级上册《数学广角——搭配（一）》进行了精彩的说课展示。黄老师先是分析了《搭配（一）》这一单元在教材中的地位和作用，并通过创设有趣的数学情境，让学生初步感知排列组合的数学思想，理解并应用简单的搭配知识，从而培养学生的逻辑思维能力和有序思考习惯。
接着，张华芳老师就四年级上册《平行四边形的认识》这一课题进行了深入而生动的说课展示。张老师先对本节课的教材内容进行了全面而细致的分析，并利用框架图明确了本节课的教学地位及前后联系。此次说课旨在探讨如何有效引导学生认识平行四边形的基本特征，理解其性质，并培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。
各年段老师对本次的说课展开了激烈的讨论，阐述了各自精彩纷呈的想法，“议”出不同的特色，多角度分析，明晰了课程理念，理清了教学设计的思路和步骤。同时，江敏副主任对本次说课进行总结点评，提出了许多宝贵的可行性建议，强调在联系生活和数学时，要把课堂交给学生，建立学生的数学模型、空间观念，让学生做课堂的主人。本次说课活动大大提高了教育、教学水平，达到“议”以促教的目的。
03
英语组
“英”韵飞扬 “词”展精彩
为促进学生核心素养的全面发展，激发学生的英语学习兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化内容，10月25日上午，仓山区第七中心小学开展了英语单词竞赛活动。
学生们沉着应对，埋头认真书写，时而低头沉思，时而奋笔疾书，一个个单词跃上笔尖，全力发挥自己的水平，为争取获得最好的成绩全力以赴。
今后我校将继续把素养竞赛活动常态化、系列化，形成学科特色，为提高英语教学质量奠定良好的基础。
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图文|申淑洁 各教研组
排版|郭 楠 陈 娟
审核|高宇晶 郑晨虹
