创意搭建
玩转乐高
蒙台梭利说过：
“我听到了，我忘记了
我看到了，我记住了；
我做过了，我理解了！”
乐高课程就是通过有趣的建构，提升幼儿的动手能力、合作能力、思考能力及创造能力的活动。学前3-6岁是幼儿一生中语言、智力、思维和想象等能力飞速发展的时期，也是幼儿形成个性关键期。对孩子来说是一个发育黄金时期，这一时期要给幼儿提供丰富、适宜的智力玩具，启迪和满足幼儿的求知欲望。
让我们成为更专业的乐高老师
为了进一步加强我园教师乐高教育教学能力，更专业地组织幼儿进行乐高活动，2024年3月5日，我园诚邀刘老师开展了线上乐童编程专题培训。
刘老师重点对小、中、大班三个阶段的课程进行了详细解读，引导教师们熟悉操作材料包的各部件，并演示了内缩互锁、转角互锁、齿轮转动等基础搭建结构，老师们也积极进行了拼搭尝试。
随后，教师们实践操作，分组合作制作了有趣好玩的跷跷板、风车、小汽车等等。一块块小小的积木，在老师们的手里变得生动灵巧，在拼搭的过程中，老师们的创意在乐高的世界得到了充分的发挥，也像一个个孩子玩得不亦乐乎，体会到什么是“寓学于玩”。
通过本次培训，老师们不仅切实地感受到乐高玩具的魅力，并在理论的支持下，对乐高活动有了更加专业化和系统化的认识。更让老师们亲身体验了一次在“玩中学”的乐趣，切实提高了老师对乐高的认识与建构能力。相信通过这一次的培训，我园老师们一定能为孩子们带来更加丰富多彩的乐高活动，进一步推进我园课程建设。
“学无止境”，老师们“充满电”，将用满满的正能量去感染每一位幼儿，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。
END
图片|王子姝
编辑|王子姝
审核|李 丹
永宁县第三幼儿园
2024年3月5日
