支教日记（第五期）
2024年11月12日 星期二 天气晴
在大多数人眼中，支教或许只是一群学生走进校园，与孩子们共度快乐时光的简单活动。然而，当真正揭开这层面纱，我们会发现，支教实际上是一段既充满欢乐又充满挑战的历程，是需要支教生们蹲下身子，用心去观察、去理解孩子们的世界。
清晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进幼儿园的教室，一群活泼可爱的孩子们已经开始了他们一天的生活。我作为一位实习指导教师，今天也将以一名支教生的身份，记录下这段蹲下看孩子的支教实录。
观察与倾听：理解孩子的心声
在支教的第一天，我们便蹲下身子，与孩子们保持同一高度，这样做不仅仅是为了方便交流，更重要的是，它能让我们更直观地感受到孩子们的情感与需求。
“老师，你看，我做的蛋糕！”两个小女孩一蹦一跳地朝我跑来。我蹲下身，认真地看着她们的作品，忍不住点头称赞：“真的很棒，蛋糕捏得栩栩如生，看着就很好吃。”
参与互动：共同成长
在支教过程中，我们不仅仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和伙伴，与他们一起游戏、一起学习、一起生活。
11月5日，我们进行了一场助农活动。孩子们兴奋地穿梭在枣树间，好奇地观察着打枣收枣。我蹲下身子，与他们一起忙碌，一起交流：“老师，红枣是怎样长大的？” “好问题，红枣是落叶灌木或小乔木，通常在夏季开花，秋季结果。我们看到的这些红枣，都是经过了长时间的阳光沐浴和伯伯们的精心照护下才成熟的。”在这样的互动中，孩子们不仅学到了知识，更重要的是，他们感受到了劳动的乐趣。
情感关怀：温暖孩子的心房
在支教过程中，我们深刻地体会到，孩子们需要的不仅仅是知识的传授，更需要情感的关怀。每当孩子们遇到困难或情绪低落时，我都会蹲下身子，用温暖的手掌抚摸他们的小脑袋，用鼓励的话语温暖他们的心灵。
“别害怕，失败是成功之母，你一定能做到的！”当我们鼓励一个因为失败而沮丧的孩子时，他眼中的光芒瞬间明亮起来。
我们不仅仅是老师，还是幼儿一日生活的照料者，你可能会好奇生活中有什么需要蹲下来做的事呢？每天会弯下腰仔细擦拭教室；会弯下腰给孩子们准备午休床；会弯下腰检查每一个褥子是否铺展……
总结反思：不断进步
随着支教活动的深入，我们逐渐意识到，蹲下身子看孩子，不仅仅是一种身体上的姿态，更是一种心灵上的转变。我们开始更加留意孩子们在日常生活中的小细节，那些不经意的举动和微妙的表情，都成为了我理解他们的线索。
总的来说，幼儿园支教是一次深刻的体验，它教会了我们：“蹲下来”是最美的教育姿态。
赵雯清
11月12日记于皮山农场
