科研与教育创新 | 院校合作与发展的奋进之路

文摘   2025-01-14 20:00   河南  


在教育与科研不断发展的进程中,宁夏理工学院积极与多所高校开展交流合作,在多个关键领域取得重要进展,有力推动了学院的提升与变革。
01

科研指导助力发展新契机

2024年6月2日上午10时,东北大学软件学院任涛教授亲临宁夏理工学院计算机科学与工程学院,出席科研工作指导会议。

在研究方法上,任教授着重强调软硬件及人机协同的关键意义,点明跨学科合作创新是成果突破的核心要素。展示成果时,计算机科学与工程学院在部队、煤矿等领域的成功应用彰显科研的实用价值与社会影响力。针对未来科研,任教授提出四点宝贵建议:1.倡导教师依自身专长组建团队、聚焦方向;2.强化校企合作以精准对接需求;3.立足学院优势开展前瞻创新研究;4.推动成果转化服务社会。

02

教育数字化转型的指引之光

同年7月1日上午9时,中南大学信息与网络中心主任奎晓燕教授线上指导计算机科学与工程学院开展教育数字化转型会议。会上,奎教授重点介绍知识图谱,深入阐释教育数字化与新质生产力关联、相关政策及人工智能于教学的应用实例。

会后,教师踊跃请教,奎教授一一回应指导。此次会议为学院教育数字化转型精准导航,在其指引下,学院数字化教育进程将稳步迈进,开启创新教学新篇章,提升教育质量与效率,为培育适应时代需求的人才筑牢根基。

03

AI赋能教育的创新实践与探索

宁夏理工学院积极投身AI赋能教育行动,计算机科学与工程学院率先发力。

此课程是学院践行教育部AI示范行动的关键尝试。后续,学院将持续深耕AI互动课程开发,深度整合优质资源,提升数字化课程品质,为学生成长成才筑牢支撑,引领宁夏教育数字化潮流,塑造教育创新典范,助力培育契合时代发展的创新型专业人才,推动区域教育高质量发展。

04

人才培养方案修订的精研与优化

7月16日,计算机科学与工程学院召开2024级人才培养方案修订研讨会,学院领导、系主任、专业负责人及教科办主任齐聚一堂。刘晓蕾院长阐明修订意义并对教师提出要求,专业负责人依次汇报网络工程、计算机科学与技术等专业培养方案,围绕专业背景、趋势、人才需求及能力培养重点阐述。

院领导从专业定位、培养目标、课程体系等维度深度论证,针对专业凝练、实践强化等关键问题提出改进建议,确保方案既契合当下教育规范,又具前瞻性,为学生长远职业发展奠定坚实基础。


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图文来源|计算机学院融媒体

编辑排版|王培智 范嘉桐

责任编辑|张婧争

指导老师|田蕊

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