一、群众路线教育实践活动的重大意义
（一）充分认识依靠群众的重要性
从1921年到1949年，我们党从一个小党发展成为治理广大国土和众多人口的执政党，取得胜利的根本原因是与人民群众保持血肉联系并获其支持。
像淮海战役，就是群众支持共产党和解放军的典型，陈毅元帅对沂蒙人的感激就体现了这一点。毛主席也指出坚持群众路线才创造了奇迹，群众是真正的铜墙铁壁。
改革开放与群众路线有机统一，“一切为了群众，一切依靠群众”是改革开放的出发点和落脚点，“从群众中来，到群众中去”是取得胜利的重要保证，没有群众的支持，很多改革实践和思想都无法形成。在未来发展中，只有坚持群众路线，才能推动改革开放不断前进。
（二）充分认识群众工作的艰巨性
1. 人本意识深入使群众工作具全局性。如今的群众工作不只是信访工作，群众的小事若处理不当，可能演变成全局问题。
2. 改革开放发展使群众工作具复杂性。当前处于多种变革交织时期，历史遗留和现实难点问题交织，合理诉求与无理取闹叠加，直接与间接利益纠集，矛盾复杂，处理难度大。
3. 群众主体意识增强使群众工作具创新性。群众民主、自主、平等、权利意识不断增强，对物质利益和民主权利都很重视，利益诉求不断扩大，这要求我们创新群众工作的思路、体制和方法。
（三）充分认识群众工作的现实紧迫性
1. 脱离群众危及执政地位。我国自古就有重民思想，“东欧剧变”“颜色革命”以及卡扎菲政权倒台等事件，都表明脱离群众失去执政基础是这些国家执政党下台的关键原因，所以我们必须坚持群众路线巩固执政基础。
2. 改进群众工作是社会管理的挑战。网络上的“官场雷语”反映出部分官员在群众工作方面的缺失和偏差，如不愿、不敢、不会做群众工作等情况。
二、群众路线教育实践活动的总体要求
（一）明确总体要求
2013年6月18日部署的“为民务实清廉”群众路线教育实践活动，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，重点整治“四风”。为民是目的，务实是途径，清廉是保障。照镜子要以党章为镜找差距；正衣冠要按要求正视不足，端正行为；洗洗澡要以整风精神开展批评与自我批评；治治病要区别情况对待作风有问题的党员干部。
（二）正视存在问题
1. 党员领导干部作风问题。“四风”盛行，部分党员干部追求物质享受，贪污腐化，贪腐金额增大、人数增多。
2. 贫富差距问题。我国两极分化加剧，引发社会地位不平等，存在行业垄断、权力寻租等现象。
3. 公民权益保障问题。如征地拆迁、企业改制中的员工安置、干部提拔任用等方面存在问题。
4. 人身安全问题。食品、药品、农产品安全和环境污染等问题威胁着人民群众的根本利益。
三、坚持群众路线，推动教育进修工作发展
（一）正确处理学习与解决问题关系
要广泛征求意见，找准全县中小学和本校干部职工关心的问题，自查自纠并逐人逐事解决。
（二）正确处理发展和共享关系
要加快发展和转变发展方式，分好、用好发展成果，把公共资源投向民生领域，提高教师继续教育和培训等涉及教师利益工作的质量。
（三）正确处理民生和民主关系
既要保障和改善民生，又要保障群众民主权利，健全民主制度，在教育工作中保障群众的知情权等权利。
（四）正确处理继承和创新关系
坚持有效的群众工作方法和制度并完善，创新群众工作方式方法、社会管理、体制机制，提高培训工作的针对性。
（五）在工作思路上实现五个转变
工作重心由“上”到“下”、工作主体由“单”到“全”、工作内容由“物”到“人”、工作方式由“言”到“行”、工作措施由“堵”到“疏”转变。
四、农村党支部发挥领导核心作用的关键
（一）加强班子建设
选好支部书记和委员对建设新农村至关重要，“能人效应”能带动集体经济发展和改变支部面貌。
（二）增强民主程度
党支部运行应遵循公平、公开、公正原则，尊重党员主体地位，完善党务公开制度，让党员参与支部事务，增强归属感。
（三）改进活动内容
改进支部活动形式和内容能提升活力和战斗力，可与农村发展相结合，利用现代媒体拓展党建平台，发挥党小组作用强化党员活动。
五、关于“两学一做”学习教育
（一）“两学一做”的内涵与意义
开展“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸、思想建党的要求和推动发展的保证。全体党员要准确把握总体要求，在“学”“做”“改”“促”方面下功夫，不同党员要根据实际突出重点学习，确保学习教育取得实效。
（二）党员干部应达到的标准
1. 强化党性修养，讲政治、有信念。要保持正确政治方向，坚定理想信念，保持鲜明政治态度。
2. 强化纪律建设，讲规矩、有纪律。要严守政治纪律和规矩，增强组织观念，做到洁身端行。
3. 加强人格修养，讲道德、有品行。要提升道德修养，传承优良作风，践行核心价值观。
4. 强化责任担当，讲奉献、有作为。要把讲奉献、有作为当作追求，爱岗敬业、苦干实干、勇争排头。
（三）将“两学一做”与工作实际结合
开展“两学一做”要与地方发展紧密结合，如长春要打造“五个升级版”，建设东北亚区域性中心城市；深圳要推动文化创新发展20__工作建设文化强市等，党员干部要在工作中践行“四讲四有”标准，在学习教育中突出重点，解决问题，压实责任。
