师说 | 周宇:用心坚持科教融合,用情培养时代新人

学术   2024-10-11 16:30   浙江  

编者按:“师者,所以传道授业解惑也”。老师,不只是简单的教书匠,更是为人治学、育人启智、立心铸魂的引路人。在水院有着许多默默奉献的教师,他们以德立身,以爱育人,将“教书育人、管理育人、服务育人”贯穿于平凡岗位中。



周宇,1989年生,河海大学博士,水利工程学院副教授,硕士生导师,第二批“浙江省博士创新站”负责人,注册建造师,南浔青年学者。主持和参与国家自然科学基金项目、浙江省自然科学基金项目、浙江省教育厅科研项目、浙江省水利科技计划项目、浙江省重点实验室基金项目,以及横向课题多项。在国内外权威期刊发表SCI收录论文13篇,授权发明专利4项,实用新型专利6项。担任多个国内外权威期刊的审稿人。指导学生多次荣获国家级、省部级创新竞赛奖,个人多次荣获“优秀班主任”“优秀学生导师”等称号。


以知促行,推进科教融合

周宇老师始终保持学习的热情,不断提升自己的专业素养,掌握最新的理论成果,将学术研究与教学实践有机结合,让学生接触到最前沿的技术和理论。在讲授《水力学》这门课程时,他结合自身的方向,通过引入与科研相关的真实案例,带领学生在水利工程实验大厅开展相关的试验实践,帮助学生把抽象的理论与实际应用相结合。学生们纷纷表示:“通过亲身实践,不仅加深了对复杂理论的理解,还学会了如何从多角度思考问题,激发了他们深入研究和探讨的兴趣。”今年暑期,周老师参加了第九届全国水利类青年教师讲课竞赛,充分展示了科教融合的教学方法,获得了评审专家们的高度认可,荣获了全国二等奖。

以赛促学,激发学生潜能

周宇老师深知培养和激励学生去寻求自我突破的重要性。作为全程导师,他在讲台上紧抓课堂教学,讲台下严抓基础科研训练,鼓励并指导学生积极参加各种学科竞赛,在竞赛中培养学生解决复杂问题的能力,充分激发学生潜力。经过训练,多名学生参加了多个以科研项目为依托的学科竞赛,获得国家级、省部级奖项十余项。周宇老师带领团队三战全国大学生水利创新设计大赛,先后获得了二等奖、一等奖,最终问鼎特等奖。看到学生的不断成长,周老师更加体会到作为高校教师的责任感,并为这些可爱的同学们感到自豪。

以水育人,培养时代新人

学校始终致力于建设“以水育人,以水化人”的特色育人体系,全面落实立德树人的根本任务,注重发挥课程思政的关键作用。老师积极响应,在教学中不仅传授专业知识,还通过实际行动将思政教育融入专业学习中。老师经常带领学生追寻红色水利的历史足迹,走进水库大坝,参观和调研国家重点水利工程项目,让学生在实践中体会水利建设对国家发展的重要意义。
同时,老师组织学生参与“美丽河湖”“幸福河湖”“河湖生态保护”等社会实践项目,引导他们将课堂所学应用于实际,培养他们知水善用、爱护生态的意识。通过这些活动,学生们不仅增强了专业素养、社会责任感与使命感,更加深了对家国情怀、行业责任的理解。

周宇老师说,他将继续秉承教育家精神,做学生为学、为事、为人的示范,不断完善教学方式,力争为学校和社会培养出更多优秀的专业人才。

出品 | 宣传部  水利学院
文字 | 周   宇  王   畅
编辑 | 朱   敏
审核 | 裴新平

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