赋能教师信息素养,点燃教育创新引擎

文摘   2025-01-02 22:35   四川  







为推动广安市教育数字化转型,提升教师信息技术应用与指导能力,广安市电化教育馆近日在广安加德学校成功举办学生信息素养提升实践活动骨干教师培训。各县(市、区)、广安经开区,市直属学校70余名优秀骨干教师参加培训。


聚焦前沿



全国学生信息素养提升实践活动评委、四川省教育信息化与大数据中心(四川省电化教育馆)培训推广中心副主任李雪在《培养实践能力,激发创新思维 ——2025 年学生信息素养提升实践活动指南解读》专题报告中强调,教师应积极顺应时代发展趋势,大力推动多学科深度融合,巧妙借助信息技术这一有力工具,不断提升信息素养,为培育契合新时代需求的创新型人才筑牢根基。

重庆市渝北区教育技术与装备中心副主任何毅凭借丰富的经典案例,引领教师们深入数字绘画、电子板报、视觉传达设计等前沿领域,全方位解锁数字艺术作品创作的核心要义,有力提升了教师指导学生进行数字艺术创作的专业能力。


经验共享



教师交流环节中,华蓥中学蒋贵林老师分享了其独具匠心的科创教育实践经验,详细阐述了如何巧妙地将科创教育与学校课程体系及各类活动深度融合,通过展示一系列丰富多彩且富有成效的科创活动实际案例,为参训教师开展科创教育提供了有效的借鉴范例。

广安二中袁子怡老师以自身在教育数字化转型浪潮中的成长经历为蓝本,深入剖析了信息学科教师所面临的严峻挑战与难得机遇,激励同行们积极主动提升自身数字素养,为教学创新源源不断地注入强劲动力,在数字化教育的广阔道路上坚定前行,实现自我价值的升华。


 实践引领



四川省师生信息素养提升实践活动专家、成都市锦江区龙舟路小学现代教育技术中心主任邢飞,从学习编程的重要性、计算思维项目的起源以及活动规则等多个维度进行了全面深入的分享,并围绕Scratch、Python等热门编程环境,深入挖掘互动游戏、智能小程序开发等创新教学策略,精心组织教师进行分组实践操作,使教师们在实践过程中不断深化对编程教学的理解与熟练掌握程度。

在科创实践类实操环节,专家团队针对机器人C类飞行机器人、创意智造、FLL乐高项目进行了细致入微的拆解讲解。通过一对一指导和现场实践操作,参训教师在培训中有效提升了指导学生实现跨学科解决问题的能力,助力学生全面提升综合素养。

本次培训内容丰富,形式多样,参训教师纷纷表示收获颇丰。下一步,广安市电化教育馆将继续为广安教育数字化转型持续发力,推动广安市教育事业实现高质量发展。


供稿:市技装所

审核:办公室

审签:蒋宇峰  谭晓花

编辑:广安市教育和体育局




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