朱玲萍
苏州太湖国家旅游度假区舟山实验幼儿园园长
苏州太湖国家旅游度假区舟山实验幼儿园，围绕重点，聚焦环境、幼儿、教师三方面开展特色活动，在行动中展语言文字的新质力。
1. 传承创新：语言环境建设行动
具有儿童特色的宣传口号和推普儿歌在园内随处可见，例如“普通话顶呱呱，我来说大家夸”“小朋友，乐哈哈，开口就说普通话”“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话”。
结合地域文化，依托太湖真山真水的自然资源，创设了“会呼吸的环境”，在吴中区图书馆舟山幼儿园分馆中，孩子们自由阅读各类绘本，在“小剧院”游戏区中，分角色表演绘本故事，在森林图书吧中，自主探究自然的奥秘。
2.花式推普：幼儿实践系列行动
在推普周活动中，开展三个“一”系列活动，发放一份“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的推普周倡议书，发出一个“我是中国娃，爱讲普通话”的温馨提醒，发布一组“我为家乡代言”推普视频。同时，在分年龄组项目活动中，小班组童谣传唱、中班组故事大王、大班组诗说，每学年定期开展。另外，在幼小衔接活动中，把“语言运用”作为重点推进的幼小衔接目标之一，通过多元化整合各类有效的语言活动，对幼儿在口语表达和书面语言积累以及文学语言方面进行深度浸润。
3.诗情画意：教师发展特色行动
遵循艺术规律，找准契合点，让青年教师爱上诵读，从朗诵、吟咏、书法为抓手，定期开展活动，组织比赛，共同鉴赏。以诵并吟，以舞并声，诵读和吟咏相和，诗情与画意相谐，传递出我们对于母语深深的爱，大大提升了教师们的语言应用能力。
来源：苏州教育
