“创造的课堂”
教师技能经验分享会
为培养同学们的教师技能，提升教师素养，心理学院团委学生联合会学习发展部10月27日于心理学院430开展了“创造的课堂”教师技能大赛经验分享会。本次分享会邀请到了5位有着丰富教师技能经验的优秀同学进行经验分享。
2021级本科生辛贞怡同学从比赛规则解读分析、选题思路形成和实际教学经验三个方面入手进行经验分享，她建议可以结合相关规则，阐释教学目标，凸显心理学科的特点和科学性，同时还强调了我们应该敢于教学，积极主动地掌握向学生们进行有效提问的技能。
2022级本科生何泓晓同学首先分享了有关教师技能的各类资源，紧接着从教学设计结构出发，阐明同学们易混淆的概念，即“说课”和“试讲”的区别，最后提醒同学们在日常训练中应当着眼于提高板书能力和教姿教态，提升讲课水平。
2022级本科生李抒晓同学以自己制作的微课为导入，详细介绍了微课制作的全过程，向我们推荐了一些常见的微课制作软件，强调了微课制作过程中常犯的错误等等，帮助同学们更好地了解到了一个好的微课是如何制作的。
2021级本科生陈芷妤同学向我们介绍了教具的制作方法以及桌游的制作思路，此外，她还建议同学们要积极参加不同赛道的比赛，充分听取学院老师的修改建议，提升将学科素养运用到实际教学创新设计中的能力。
2021级本科生马夕淼同学强调了课件设计时的原创性，尽量减少对优秀模板的依赖，在思路设计上应注意目标学生的学龄学段，针对不同时期学生特点进行差异化设计，此外还应当凸显新媒体教学方式的优势，提高课件美观度并加入动画方便学生理解。
通过此次经验分享，同学们收获了教师技能上的经验、更深层次地理解到了何谓教育。相信以上5位优秀同学分享的经验能够帮助同学们在今后的学习与生活中不断磨炼教师技能，提高教学水平。未来，希望各位同学继续努力淬炼教师基本功，坚定教育目标和教育梦想，潜心治学，开拓创新。
图文|刘凯楠 侯康宇 程宇
校对|周文卓
编辑|刘湘蓉
初审|冉娜
复审|支航
终审|程琪
