“创造的课堂”教师技能大赛院内选拔赛即将开始|智育未来课堂，塑造大国良师

文摘 2024-09-26 11:13 吉林

—2024—

“创造的课堂”

教师技能大赛院内选拔赛

智育未来课堂，塑造大国良师

为深入贯彻全国教育大会精神，落实《新时代基础教育强师计划》及《中国教育现代化2035》规划，紧扣教育高质量发展和新时代教师队伍建设的新要求，全面落实立德树人根本任务，进一步深化师范生教育教学改革，着力提升未来教师的师德修养与教学能力。学校决定举办第三十一届大学生教师技能大赛，心理学院积极响应学校号召，面向心理学院全体全日制本科生举办学院选拔赛初赛，引导广大学生坚定理想信念，践行师德规范，培养具有家国情怀、育人本领、创新品格和教育智慧的心理健康教师。

01#

赛道设置

活动设置“1+4”五位一体赛事体系，包括一个主赛道:教学设计创新赛道，四个专项赛道:教具设计创意赛道、实验设计创新赛道、教学课件创意赛道、微课教学创新赛道。

教学设计创新赛道

设文科组、理工组、艺体组和专项组四个组别，选手自主选取高中、初中、小学、学前教育的教学内容进行教学设计。要求教学目标清晰，教学结构合理，教学知识科学完整，教学环节具有理论依据，整体教学设计具有创新思维。校级复赛为网络评审，设教案和说课两个环节；校级决赛为现场评审，设模拟课堂和提问点评两个环节。

教具设计创意赛道

设数字教具组和实物教具组两个类别，选手自主选取适合高中、初中、小学、学前教育的教学内容进行教具设计、优化。参评教具应符合科学原理，有利于学生掌握科学方法和实验操作技能，有利于培养学生创新精神和实践能力，在设计制作上体现一定的创新性。校级复赛为网络评审，校级决赛须携带教具实物进行路演答辩。

实验设计创新赛道

设创新实验设计、创造实验设计、科普实验设计三个类别，选手自主选取高中、初中、小学、学前教育的教学内容中的知识点、经典实验方案、开放性探究实验进行设计和优化。校级复赛为网络评审，校级决赛为现场路演答辩。

教学课件创意赛道

参赛选手自主选取高中、初中、小学、学前教育的课程内容进行课件设计。课件能够充分运用信息技术教学手段改进教学方法、提升教学质量。校级复赛为网络评审，校级决赛为现场路演答辩。

微课教学创新赛道

参赛选手自主选取高中、初中、小学、学前教育的课程内容录制微课视频。要求充分合理运用各种现代教育技术手段设计课程，内容要符合教学实际，在设计制作上体现一定的创新性。校级复赛为网络评审，校级决赛为现场路演答辩。

02#

参赛要求

（一）

参赛选手可以个人或团队形式报名，鼓励跨学科、专业组队参赛。团队参赛成员应包括1名主讲选手和不超过3名团队选手，参赛作品应体现团队协作创造的能力。参赛选手须配有指导教师，负责参赛选手的具体指导。

（二）

参赛选手应立志从教、热爱教育事业，能够以教师职业道德规范要求自己，在校期间无违反校规校纪行为。

（三）

参赛课程、设计应展现对整门课程的系统思考，体现对教学目标、教学内容、教学过程、教学方式、评价方式等的整体设计和创新性探索。

（四）

参赛课程、设计须真实、健康、合法，无任何不良信息，不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权;抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规的行为，一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

03#

材料提交

报名材料：

报名表(电子版）和诚信参赛承诺书(PDF版）

参赛材料：

①教学设计创新赛:教案和说课视频。

②教具设计创意赛:教具演示视频和教具说明文档。

③实验设计创新赛:实验演示视频和实验设计方案。

④教学课件创意赛:教学课件和说明文档。

⑤微课教学创新赛:微课视频和说明文档。

报名通道：

有意向的同学请在10月7日23：00前扫码进入报名群。

你是否想成为一名优秀的教师，用智慧和爱心点燃学生的求知热情？你是否渴望在教育的舞台上展现自己的才华，用创新的理念和方法塑造未来的人才？如果你的答案是肯定的，那么“创造的课堂”教师技能大赛将是你不容错过的舞台！欢迎同学们积极参与！

图文|学习发展部

编辑|董圆

初审|冉娜

复审|支航

终审|郭庆童

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2NTQ1ODA1NQ==&mid=2247510970&idx=1&sn=a1707d074418386a8aace74bcabdf14b

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