金秋十月，明艳而澄澈的季节，我们把时光悄悄存放在秋天。十月，有节日的喜庆，有金桂的飘香，还有满怀的希望。10月18日上午，我校英语科组老师齐聚会议室，开展英语科组教研活动。本次活动由科组长钟丽老师主持，活动围绕学习“一二年级自然拼读”、“教学常规检查存在问题”、“钟老师视导课”等三个方面展开，全体英语教师积极参与，聚力同行，研思共进。
一、凝心聚力 研思共进--英语科组开展常规教研活动
本次英语教研活动陈老师分享了一二年级利用自然拼读法教学上的实践经验，强调通过设计趣味性的课堂活动，利用Let’s blend等方法来引导低年级学生拼出单词，有效提升了学生的参与度和学习动力。全体英语教师将以此次活动为契机，齐心协力、思悟并举，提升英语启蒙教学质量，切实完成学科的育人使命，携手绘就新学期的璀璨画卷。
陈老师从理论层面深入解析了自然拼读法教学的重要性，培养学生的自主学习能力，利用学生为主体，教师为主导等方式，促进学生与教师之间的交流与合作。
二、立足常规，落实“双减”——英语科组开展作业常规检查
为进一步落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，保障学校各项教学工作有序开展，促进学校教学质量全面提升，10月22日中午英语科组进行了作业的常规检查。本次检查主要对作业设计、作业难度、作业批改等都提出了更高的要求。作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。教师们围绕如何优化作业设计多次展开积极的思考与讨论，逐步清晰了“双减”政策背景下作业设计的方向、目标。
在今后的教学常规管理中，我们将继续加强对常规工作的重视，以促进老师们对“双减”政策要求的进一步落实，真正达到立足常规，规范管理，努力使我校的教学常规管理工作再上一个新台阶！
三、教学视导促提升，高效课堂展风采——领导来我校进行教学视导
为了解学校教育教学现状，规范日常教育教学行为，提高教育教学实效，10月23日，其中，邓老师对我校英语组钟老师进行教学视导，视导内容为PEP人教版六年级上册英语Unit 3 My weekend plan Part B Read and write. 钟老师精心备课，课堂上富有激情，师生互动，生生探究，体现了实效性、自主性、趣味性相结合的特点，充分展现了我校师生良好的精神面貌。其间，我校英语老师陪同视导组邓老师一同走进课堂，一同参与听课交流。视导组专家们了解了课堂教学与常规管理工作，掌握了教师对高效课堂的理解与落实情况，并及时给予反馈。
一次汇报就是一次回望，让我们在自信中学会自省；一次视导就是一次助推，让我们从高原上再登高峰。不忘初心，就是要保持学校应有的温度；砥砺前行，更是要不断攀升教育的高度。
