“ 行稳方能致远，千里源自跬步”。为进一步贯彻落实“双减"政策，加强学校教育教学常规管理，确保常规工作落到实处，切实提高教育教学质量，2024年11月20日至11月22日，洛阳市行知实验学校教育集团组织开展了本学期教案、作业常规检查工作。
作业检查
语文作业是语文教学的重要组成部分，是促进学生自主学习的过程。翻开一本本干净整洁的作业本，无不反映出孩子们努力学习的过程和老师们细心的教导。
数学作业都能从孩子的认知水平出发，科学合理的设计作业内容，使不同层次的学生达到不同的练习效果，作业量适度，难易适中，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。
英语组每位教师都能合理布置作业内容，做到全批全改，作业批改后能及时反馈，订正及时，笔记清晰。全体英语教师也对检查中出现的问题进行了讨论和反思，同时也对接下来的工作指明了方向！
通过科学、美术、政治、历史学科作业检查可以看出老师们能贯彻落实新课标，根据学情与教材的特点设计形式多样，富有成效的作业，与课堂教学同步，难以适中，作业适量符合要求。
教案检查
教案是课堂教学前老师预先设计的教学方案。教师们备课书写规范、字迹清晰端正，与我校课堂教学模式相结合，注重大单元教学设计，体现学科核心素养，教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实；二次备课能用不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与辛劳汗水。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”。细致的教学常规已成为我校教师的一种习惯。精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业。在细节上下功夫，在实效上做文章，夯实教学常规，提质增效，促进学校教学工作再上新台阶!
图文｜各教研组
编辑｜教师发展中心
审核｜赵向辉
