基层传真丨“五微”活动为教育注入“新动力”

文摘   2024-11-07 20:02   福建  

为充分发挥思想教育工作质效,近日,武警南平支队政和中队瞄准思想教育模式创新,充分发挥“微而活、短而精”的特点,以“五微”活动为抓手,推动思想教育走细走实。

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开设“微课堂”

 “没有砥砺哪有腾飞,没有磨炼又谈何成长。身在军营,男儿当有铁骨铮铮的意志......”走下擒敌训练场,教练员二级上士吴圳健结合“新时代奋斗观”向官兵讲述自己的军旅故事。

 这样的一幕在中队已是常态,在训练间隙,小教员充分发挥特长,立足自身岗位特点,结合工作实践经历,用“兵言兵语”讲道理、传经验,中队逐渐形成“人人是教员,处处皆学问”的生动局面。

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用好“微媒体”
 周末,一则短视频引起了指导员叶鑫帆的注意,视频中一个年轻人拄着拐杖,在球场上单腿飞奔射门。“这不就是最好的教育素材吗?”他心里想到。
 在不久后的教育课上,叶鑫帆搬出短视频讲道:“只凭一条腿依然在球场上飞奔射门的何忆义,取得残奥会亚军的‘篮球女孩’钱红艳,他们用乐观积极的心态面对人生遭受的苦难挫折,用实际行动证明自身价值。作为一名军人,我们更应该百折不挠、越挫越勇,以积极阳光的心态面对一切艰难险阻。”

 同时,中队充分利用好公众号、“学习强国”等新媒体平台,并针对新生代官兵的特点,把党的创新理论推送至官兵手中,鼓励大家利用碎片时间主动学习,把理论学习培养成为一种习惯,融入日常。

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开展“微行动”

 军人委员会结合演训实际,主动收集官兵现实困难,及时上报党支部,党支部有针对性地解决好官兵急难愁盼问题;团支部带领思想心理骨干及时掌握内部关系,利用训练间隙做好心理疏导......今年5月份,中队演训结束,复盘时发现“三大组织”联建联创在中队圆满完成演训任务中发挥了重要作用。

 “‘三大组织’之所以运转顺畅,离不开每一名官兵实打实干工作、手携手出成效。”中队司务长李伟舜说道。如果不沉下心来抓落实,再好的目标,也只是镜中花、水中月。无论是训练场上的细心指点,还是执勤站哨时的温馨提醒,行动的落实是思想教育成效的切实体现。从入心入脑的教育理论到主动作为的行为实践,“微行动”彰显着官兵从“想去做”到“正在做”的实践担当。

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丰富“微文化“

  “‘樵夫’不仅是廖俊波的微信名,也是他牢记党的嘱托,对事业无比热爱、对群众充满感情的生动写照。”驻地的“廖俊波纪念馆”已是中队开展教育的“打卡点”,其中“俊波故事”成为官兵们口口相传的“微文化”。(廖俊波,男,汉族,中共党员,1968年8月出生,福建浦城人。2017年6月6日,中共中央追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号;20日,中宣部追授廖俊波“时代楷模”荣誉称号。廖俊波任政和县委书记期间,大力发展现代农业,全县经济社会发展成效显著。任南平市委常委、副市长期间,致力于城市规划建设,有力支撑南平经济社会发展。兼任武夷新区党工委书记期间,组织开展“新区建设攻坚战”,实行片区指挥长负责制,推动项目提速提效,创造了“俊波速度”。)

  中队依托驻地红色文化资源,着眼于“以文育人,以文化人”的要求,通过打造文化长廊、建设中队荣誉室,宣扬先进典型,构建让官兵汲取养分的精神高地,将中队文化底蕴牢牢镌刻于官兵心中。

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设立“微目标”

 “下面宣布每月军事体能小目标(军事体育五项成绩提升完成情况):一班,完成度85%;二班,完成度60%;三班......”在中队阶段性工作讲评会上,中队长郑辉对各班级前期制定的军事体能完成情况进行了讲评,并对说道:“一班长带领全班同志刻苦训练,目前全班各项成绩均达到良好以上,其中,中队3000米前三名都来自一班,值得大家学习。”

  没有目标,哪来的劲头?没有方向,怎么去奔跑?中队官兵通过制定“微目标”,将个人愿景与长期目标合理细化为每日、每周、阶段性的微目标,让理想摸得着,让成长看得见。

 聚沙成塔,积少成多,通过不断完成一个又一个的微目标,充分激发官兵练兵备战的热情,促进官兵实现自身突破,加快成长蜕变。

      通过创新“五微”模式的落实,支部一班人在潜移默化中引领中队官兵,不断激励大家擦亮忠诚底色,把专业练得更精,把本领练得更强,为支队建设高质量发展贡献自己的力量。





者:叶鑫帆    魏郅豪   毛胤德   吴双磊




主      办:武警福建总队政治工作部

监      制:袁宏国

责任编辑:熊修宁

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