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5月27日，连南瑶族自治县田家炳民族中学教共体组织各学校的校长、中层干部、学科组长和部分骨干教师一行31人到广州市花都区云山学校进行学习交流活动。![]()
本次学习交流活动由云山学校派出到田家炳民族中学挂职的崔高峰校长带队，活动目的是为了进一步深化广清教育对口帮扶工作，确保“高质量发展”结对帮扶工作取得实效，助力连南田家炳民族中学教共体师资队伍建设，提升教师队伍整体素质，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学效率。学习交流主题为学校规范化管理、校长负责制的落实、科组建设、教学质量管理和德育管理等。活动将分两期进行，第一期为学校管理、科组建设与教学质量管理，第二期为校长负责制的落实、班级建设与德育管理。
5月27日早上7:40，全体交流学习人员到达云山学校，与云山全校师生一起参加了庄严的升旗仪式，观摩了该校独具特色的值周班旗交接仪式。
接着教共体各学校行政人员全程列席了云山学校行政会，深度融入到云山学校的管理运行之中，学习云山学校的管理模式和议事决策机制。其中给学习交流人员印象最深刻的是云山学校少年执行官的值周汇报环节。该环节由上一周值周的六年级6班和七年级3班分别进行上一周班级值周情况进行汇报，汇报材料图文并茂、条理清晰，不仅有值周风采展示、个人心得体会，还有值周发现问题与建议。两个值周班汇报人对本班值周重点工作逐一进行汇报，对表现好的班级进行表扬，对表现差的班级进行批评，指出发现问题的同时还给出学校工作建议。学校学生发展中心负责人对值周班的汇报进行了点评，对值周班提出的问题与建议，相关部门现场表态，作出处理与改进工作部署。云山学校少年执行官的管理让学生主动参与到学校管理之中，发挥了主动担当作为精神，让学生做学校真正的主人。
行政会议的同时，各学科组长、骨干教师则分别去到班级听课，深入各科课堂，认真观摩教学过程，与授课教师积极交流，展开听课评课活动，收获了诸多关于课堂教学的宝贵经验和方法。
下午，学习交流小组在崔高峰校长的带领下，参观了学校的校园文化建设，聆听了学校办学理念和办学特色的介绍。
随后在会议室聆听了云山学校党总支书记汤伟清关于队伍建设《做幸福教师，创活力校园》的专题讲座，聆听了数学科组长徐桂欣关于科组建设《齐协力，集智慧，促成长》的专题讲座以及学校教师发展中心主任于彩果关于校本课程建设《让每个生命都出彩》的专题讲座，进一步深入认识云山学校，学习了该校在队伍管理、质量管理和科组建设、课程建设方面的先进经验。与会人员在讲座后就平时教学管理中遇到的问题与困惑进行了深入分析和交流。
此次学习拓宽了教共体学校管理人员和教师的视野，为自身在教学工作上的改进和提升汲取了丰富的养分，相信本次活动的收获将会有效运用到今后的教育教学实践中，进一步提升教学质量。
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