“同课异构”聚焦核心素养,引领教育新方向

文摘   教育   2024-10-29 10:16   广东  


2024 年 10 月 22 日,初中生物学学科教师全员轮训暨新课标新教材“同课异构”教学研讨活动在县田家炳民族中学举行。全县共有27位生物学教师参加了此次活动。

首先,田家炳民族中学的教师房芳艳与南岗中心校的教师陈良光,携手围绕《生物体的器官、系统》这一共同课题,深入开展了别开生面的同课异构教学研讨活动。

房芳艳老师精心组织解剖鸡翅的分组实验活动,引领学生亲手操作,仔细观察鸡翅的基本组织构成,进而深刻理解器官的概念。在此过程中,学生们动手能力得以锻炼,更在探究实践中对生命结构形成了直观认识,生命观念悄然培养。房老师还通过设计层层递进的问题,引导学生深入思考、解决问题,科学思维逐步养成。而“小狐狸种菜”的故事,既巧妙复习巩固了植物的器官知识,又扎实落实了生物学态度责任的核心素养。

陈良光老师同样以解剖鸡翅的活动展开教学,重视培养学生的探究实践素养。他讲课语气抑扬顿挫,激情满满,课堂练习设计合理,基础题与提升题兼备,让学生及时巩固重点知识。

在随后的评课、议课环节,两位上课教师分别阐述自己本节课的教学设计和教学思路。全体教师参与议课活动,教师代表发表个人见解。县教师发展中心的生物学教研员梁丽萍老师对两位教师的授课给予了点评,指出两节课最大的亮点是能将“生命观念、科学思维、探究实践、态度责任”四大生物学核心素养巧妙地融入课堂教学中,认真贯彻落实新课标新教材新教法的要求,为全县初中生物学教师呈上了宝贵的示范课。

接着,梁丽萍老师作了《北师大版初中生物学新教材解读与教学建议》专题讲座,深入阐述了生物学核心素养的内涵与价值,为教师们提供了更为清晰的教学思路和方向。

梁丽萍老师专题讲座

 本次活动,不仅为初中生物教师搭建了一个交流学习的优质平台,同时也积极推动了新课标新教材在全县范围内的贯彻实施。

撰稿:生物教师

摄影:学校教师

编辑:张宁

一审:罗红艳

二审:陈贵锋

      三审:陈永祥



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连南瑶族自治县田家炳民族中学
走进民中,了解民中,瑶汉一家,文化传承,特色立校,善美理念,谱写新章。学校创办于1953年名连南中学,1956年增办高中,1961年更名为县民族中学,2005年9月初高中分离更名为县民族初级中学,2018年9月更名为连南县田家炳民族中学。
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