乡村振兴是物质和精神的双重富足。近日，中南林业科技大学心林微光志愿服务团深入湖南省湘西州保靖县拱桥粮源希望小学，以乡村调研为基，科普教育为翼，送教下乡为桥，开展留守儿童志愿服务活动，用青春之力助力乡村教育振兴。
以乡村调研明确方向
夯实发展之基
志愿团以社会生态系统理论为基础，通过走访、座谈、访谈与调查等多元化方式，深入探究当地儿童心理健康教育现状。调研期间，成员分批次前往政府单位、村部、学校和农户家庭，构建“个体一家庭一学校一社会”四维一体的调研框架。调研对象覆盖千余人，广集一手珍贵资料，为优化留守儿童成长环境建言献策奠定基础。
以知识科普提升素养
增强心理之力
志愿团通过深入家庭、学校与社区，运用宣传册、讲座、宣讲及心理服务号等多种手段，为家长赋能、为学校助力、为社区减负，打造家—校—社协同的留守儿童关爱机制，创新关爱留守儿童模式。社区宣讲以“党建赋能心理”为特色，向社区党员科普心理知识，凝聚党员力量，激发其对留守儿童的深切关怀与积极行动，营造社会关爱留守儿童的新气象。
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以爱心支教温暖心灵
点亮成长之路
志愿团以前期调研为基础，精心策划心理健康教育课、团体心理辅导活动课、素质拓展体育课、园艺养心劳育课、手语舞美育课等五育融合的特色心育课程，携带浓浓的情谊、真切的语言、暖心的陪伴，丰富当地留守儿童的假期生活；提供情绪表达与宣泄的窗口，引导其正确认识自我，提升其心理适应能力，树立积极向上的心态，丰盈其精神世界，最终提升留守儿童幸福感。
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总结
此次支教活动共开设了120余节精彩纷呈的课程，惠及留守儿童超过3000人次，赢得了社会各界的广泛赞誉与高度评价。
“老师，签下你的名字吧，我想记住你！”孩子们真诚的话语是对志愿团此行成效的温暖肯定。志愿团将继续肩负时代使命，关注留守儿童心理健康，为乡村振兴注入青春活力。
“林大青年”工作室
来源：心理健康教育中心
文字 | 黄康雲 刘娜 龚子炎 周叶文
图片 | 心理中心心林微光志愿团
编辑 | 米慧
封面 | 心理中心心林微光志愿团
责编 | 朱雅婧 舒昊
审核 | 柳芳
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