衔接零距离
幼小初体验
从幼儿园到小学
不是翻山越岭
也不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
——虞永平教授
每一场温暖的教育，都是从美好的相遇开始，从幼儿园到小学是幼儿成长中的一个重要转折点。为科学做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿更加全面、直观地了解小学生活和学习环境，激发幼儿对小学生活的憧憬和向往，为上小学做好充分准备，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。2024年6月19日上午丹凤县第六幼儿园组织全体大班幼儿一起走进丹凤县第四小学，感受小学的别样生活。
畅想 心中的小学
● 计划与讨论
听闻走进小学的消息，孩子们满怀期待，兴奋不已。为了活动顺利开展，教师和他们如火如荼地讨论，将问题记录下来……
小学与幼儿园的不同之处有什么？
关于小学，我们充满了好奇，想了解的问题很多很多。
小学生有午睡吗？教室里有没有小床呢？
小学生上课是什么样子的呢？
小学的卫生间会在哪里呢？
小学生都会上什么课呢？
带着这些好奇与疑问，孩子们怀着激动的心情踏上了参观小学的道路，他们将从这次参观活动中找到答案。
体验 向往的小学
迎着朝阳，踏着曙光，在老师的带领下，带着满满的好奇，怀揣着激动的心情整装待发，排着整齐的队伍，走进丹凤县第四小学。
在丹凤县第四小学唐荣副校长的讲解和引领下，小朋友走进美丽的校园。
在宽阔美丽的操场上和哥哥姐姐们一起参加早操活动，小朋友们认真观看哥哥姐姐们精神饱满地跑步、做早操。激动地送去热烈的欢呼声和掌声。相信今天的现场感受，也会让有序、自律、认真的种子在孩子们的心中生根发芽。
走进课堂 体验成长
哥哥姐姐们是怎样上课的呢？
和幼儿园上课有什么区别？
小学老师是怎样讲课的？
孩子们带着诸多疑问和期待，
我们走进了小学课堂。
在老师的引导下，小朋友们通过观察、聆听，知道了红领巾是少先队员的标志，是少先队组织的重要象征；红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的；每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
佩戴上红领巾，自豪感萦绕于孩子们的心里。老师详细讲解并示范正确行队礼的方法，孩子们学得有模有样。
基于孩子们的好奇，孩子们也体验了小学的课桌椅，他们学着小学生的样子，坐的端端正正。老师以富有活力和趣味的方式授课，吸引孩子们的注意力，让学习变得轻松愉快，此刻的他们俨然是一名合格的“小学生”
赠送礼物 传递美好
小朋友将自己亲手制作小礼物送给小学的老师和哥哥姐姐们，表达自己小小的心意。小小的礼物，就像是打开他们彼此心灵的钥匙，是成长的信物，也是希望的传递。
参观部室乐趣多
在唐校长的带领下，小朋友们有序参观了第四小学各功能部室。迈进功能室的那一刻，孩子们脸上洋溢着好奇的神色，每到一处他们都仔细观察，每一个角落都让他们感到新奇有趣。聆听着唐校长生动的讲解，小朋友们在感叹小学生活丰富多彩的同时，心中对小学的憧憬和向往又增加了几分。
餐厅
图书室
社科展室
实验室
观看宣传片
在会议室，通过观看宣传片，孩子们对第四小学有了初步的认识和了解，对小学丰富多彩的生活感到特别期待。
幼小携手 共话成长
合影留念 记录美好
参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽，兴奋的表情写在稚嫩的脸上。我们用镜头记录下今日，我们站在镜头前，露出甜甜的笑容一起合影，将这次小学之旅定格在特别的记忆里。
幼小衔接，携手同行。在与小学零距离接触的过程中，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离感受了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好的向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。
从幼儿园到小学
是童年生活的一种自然延伸和过渡
此次小学体验之旅在期盼、自信、
欢乐、满足与希望中圆满结束
孩子们观察、倾听、体验
老师们陪伴、支持、鼓励
让成长自然而然
让童年满载幸福
END
编辑：杨 蕾
校对：王玉芳
审核：刘莉娜
