关注心理健康
呵护幼儿成长
——丹凤县第六幼儿园“心理健康”专题讲座
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“要高度重视幼儿的心理健康”。幼儿身心健康是幼儿全面发展的基础，其中心理健康问题也越来越受到社会的广泛关注。造成幼儿心理健康问题的因素有很多，其中家庭教育、亲子关系、师幼关系对幼儿心理健康造成的影响是最直接也最深远的。为了使家长和教师认识幼儿心理健康对于其成长发展的重要意义，帮助家长和教师树立正确的心理健康教育观念，呵护幼儿健康成长，1月12日下午，我园特邀丹凤县中小学心理健康教育指导专家团成员刘桂芹老师来园，开展以“关注心理健康，呵护幼儿成长”为主题的幼儿心理健康家庭教育专题讲座。
专家简介
刘桂芹：陕西省丹凤中学心理健康教育专职教师，持有中科院认证的心理咨询师合格证书，家庭教育指导师，生涯规划师，升学规划师，高考志愿咨询师，丹凤县中小学心理健康教育指导专家团成员。
幼儿家长专题讲座
刘老师以《做守护孩子心灵的智慧父母》为题，围绕家庭教育的黄金期，3-6岁幼儿身心发展特点、儿童心理发展规律、家长应该怎么做等四个方面进行分享。用专业的理论知识为家长剖析3-6岁幼儿身心发展的特点，让家长进一步了解幼儿心理健康的重要性，帮助家长更新教育观念，学习适宜的教育方法。活动中，家长们认真倾听记录，积极思考，跟着刘老师的分享一起回忆孩子的成长经历，反思自身的教育方式，达到认知的共鸣。
教师团体减压赋能
幼儿教师是一份承担着责任与使命的特殊职业，是幼儿心理健康的建设者和领航者。为提升教师的情绪管理能力，增强教师的职业幸福感，营造和谐愉快的教育环境，刘老师进行《“师”放压力、幸福翻“惫”》教师团体减压赋能活动。刘老师通过理论讲授，游戏活动让老师们认识到自身的压力以及压力源，让大家觉察自己的情绪，了解压力的表现，深入浅出地和老师们分析了教师心理健康的重要性。通过此次活动大家深切感悟到：作为幼儿园教师，要有阳光的心态、健康的心理、情绪的自我调适能力。
通过此次活动大家深切感悟到：作为幼儿园教师，要有阳光的心态、健康的心理、情绪的自我调适能力。
关注心理健康，呵护幼儿成长。幼儿心理健康教育任重道远，我们将不断探索前行，充分做好家园沟通，家园携手促进幼儿心理健康教育扎实有效开展，让孩子在温馨和谐的家园氛围中健康快乐成长。
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编辑：杨蕾
校对：王玉芳
审核：刘莉娜
