为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，围绕立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制，根据学校《关于进一步加强学生学风建设的实施意见》（内医党发〔2017〕45号）文件精神，结合《内蒙古医科大学2024年学生工作要点》和学生实际，决定开展2024年“学在内医 矢志奋斗”学风建设月系列活动，现将有关事项通知如下：
学在内医 矢志奋斗
全体本专科在校学生
2024年10月15日至11月中旬，部分活动贯穿全年。
1.组织召开主题班会。各班级开展1次“学在内医 矢志奋斗”学风建设主题班会，强化学生思想政治教育，提升学生专业认同，激发学生学习动力，营造校园优良学风氛围。
2.开展评奖评优活动。认真组织开展学校各项评奖评优工作，通过新媒体宣传专栏、表彰奖励等形式对先进典型进行风采展示，积极弘扬学风正能量。
3.举办专业知识和职业素养竞赛。各学院结合专业特色积极组织开展各类知识竞赛，进一步夯实学生理论基础，提升学生专业技能和职业素养。
4.举办读书分享会。每月推荐2—3本精选书籍，以读书促学风，以学风带读书，引导学生养成良好阅读习惯，通过分享好书的形式，积极推进“书香校园”建设。
责任部门：学生工作部（学生教育管理科、资助管理科、新媒体中心、学业指导与发展中心）、各学院
5.落实各项工作制度。组织辅导员、班主任和全体学生认真学习《内蒙古医科大学学生手册（2024年修订）》，推动落实学生素质测评办法、学业预警机制等29项规章制度，持续推进学风建设制度化常态化。
6.构建协同育人新格局。开展《致家长的一封信》工作，通过电话沟通、座谈交流、实地家访等方式，进一步凝聚家庭、学校、社会等多方面合力，推动构建家校社协同育人新格局，不断提升育人实效。
责任部门：学生工作部（学生教育管理科、资助管理科、学业指导与发展中心）、各学院
7.开展“头雁领航”宣讲会。邀请国家奖学金、乌兰夫奖学金获得者开展校内宣讲，积极宣传其先进事迹，发挥“头雁”典型作用，以点带面，形成辐射效应，带动更多学生积极学习。
8.举办“学长学姐说”活动。邀请品学兼优的高年级学生分享课程学习方法、学习资源、生涯规划、综合素质提升、学科竞赛等方面的经验感悟。
9.举办经验交流分享会。举办考研经验交流会、英语四六级经验交流会、职业生涯规划经验交流会等，帮助学生指点迷津、明确方向，切实提升备考信心和学习效率。
10.开展“学生党员先行”党支部学风建设活动。通过交流座谈会、主题党日活动等形式，充分发挥学生党员的模范带头作用，自觉带头创建优良学风。
责任部门：学生工作部（学业指导与发展中心）、招生就业处、各学院
11. 推动学生学习行为养成教育。建立健全班级规章制度，加强学生在校园、教室、寝室的行为管理，鼓励学生参加早锻炼，开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进、争先创优的良好班风。
12. 开展“21天‘愈·见’更好的自己”行为养成计划系列活动。通过“奋楫扬帆计划”早起打卡、“自律春训计划”运动打卡、“踔厉奋发计划”学习打卡等打卡活动，记录学生个人的努力和进步，引导同学们逐步养成积极向上的良好习惯，促进学生的自我提升和全面发展。
13. 倡导无手机课堂活动。倡导学生自觉遵守课堂纪律，课上将手机调至静音或关机，专心听课，还原课堂教育模式，同学之间相互监督，共同创建良好上课氛围。
责任部门：学生工作部（学生教育管理科、公寓管理科、易班发展中心）、各学院
14.做好学业预警工作。全面分析各专业、各年级、各班级学生学业成绩情况，对学业困难学生要逐一进行谈心谈话，及时将学业情况通知学生家长，并通过联系任课教师、组织集体学习、班级帮扶等方式进行有针对性地帮扶。
15.开展团学干部促学风系列活动。辅导员、班主任每周至少1次进课堂，通过听课、查课、通报、倡议书等形式，督促完成第一课堂学业任务，积极打造第二课堂文化阵地，充分发挥团学骨干的朋辈辐射作用。
16.开展诚信考试教育活动。组织学生签署诚信考试承诺书，严查考风考纪，开展学生违纪警示案例教育。此外，利用多种渠道大力宣传学术诚信，引导师生树立求真务实、踏实做事的良好学风。
17.优化改善学习环境。持续打造“一站式”学生社区，优化学生公寓楼内共享自习室、楼宇服务站、公共活动空间，完善学习讨论区、阅览阅读区，进一步满足学生课余等碎片化时间的学习需求。
18.开展心理健康咨询服务。依托心理健康教育与咨询中心，邀请校内外心理教师、专家定期开展心理咨询、访谈、辅导等活动，帮助学生缓解心理压力、提高学习信心。
责任部门：学生工作部（学生教育管理科、公寓管理科、心理健康教育与咨询中心、学业指导与发展中心）、教务处、团委、各学院
19.开展学风建设精品项目。鼓励学生以寝室、班级、学习团队、学生组织的形式申报学风建设精品项目，自主完成立项答辩、中期考核、项目总结等工作，线上线下推广项目成果，发挥示范引领作用。
20.推动“阳光普惠”计划。依据学业预警结果，由高年级学业优秀学生帮助学业困难学生（至少帮扶80%学业预警学生），根据实际需求开设不同科目的朋辈辅导，助力其提升学业成绩。
21.开展“问学讲坛”活动。充分利用学校丰富资源，发挥各专业专家的独特优势，各学院至少开展1次“专家面对面”活动，充分调动大学生积极性，开展促进师生深入交流和良性互动的活动。
22.推广易班线上学业答疑。强化线上学业帮扶平台作用，打通学生互动交流渠道，实现线上答疑解惑、“一对一”辅导等，全面打造互帮互助的学业氛围。
23.实施“学涯同舟”结伴学习计划。建立“一对一”结对学习伙伴，进行互相学习、互相监督、互相指导，在学习能力、科研能力、竞赛能力等多方面一同提升、共同进步。
24.开展优秀学习笔记征集活动。在全校范围内寻找“最美学习笔记”，将其打印成册供学生借阅，引导学生掌握正确有效的学习记录方法，提升课堂听课效果，打造学习资源库，实现资源共享。
责任部门：学生工作部（学生教育管理科、学业指导与发展中心、易班发展中心）、团委、各学院
来源：学业指导与发展中心
排版：张臻颖
编辑：学生工作部新媒体中心
责编：周佳丽 王晓枫 吕金 张臻颖
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终审：苏雅拉图
