今日晨读|《别董大》

文摘   2024-11-06 06:00   陕西  


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首先,带孩子大字指读


①诗文内容


《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。


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释义:千里黄云蔽天日色暗昏昏,北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己,普天之下哪个不识君?


让孩子用手指着诗句中的大字,逐字逐句地朗读,帮助他们熟悉诗中的文字和读音。不懂的地方看释义。大字指读能帮助儿童集中注意力,清晰地识别每个汉字,提高阅读的准确性。同时,逐字指读可强化视觉与语言的联系,加深对文字的记忆。大字指读更是培养孩子阅读习惯、提升识字能力的有效方式。



②定桩式记忆


“定桩式”记忆对儿童的好处很多,具体说可以提高孩子的记忆效率、增加记忆容量、增强记忆的持久性、并培养孩子的创造力和想象力,在记忆过程中,还需要集中注意力将信息与“桩子”进行关联,从而提升注意力。



选择一个郊外的送别场景作为“桩”。“千里黄云白日曛”想象在广阔的郊外,天空中黄云密布,太阳昏暗无光;“北风吹雁雪纷纷”是寒冷的北风呼啸着,大雁在风雪中艰难飞行;“莫愁前路无知己”是诗人安慰友人不要忧愁,对友人充满信心;“天下谁人不识君”是强调友人的才华和名声,鼓励他勇敢前行。“定桩式”记忆对儿童的好处很多,具体说可以提高孩子的记忆效率、增加记忆容量、增强记忆的持久性、并培养孩子的创造力和想象力,在记忆过程中,还需要集中注意力将信息与“桩子”进行关联,从而提升注意力。



③提问式记忆


提问记忆促使孩子积极思考,深入理解知识内容。以问题为导向,能挖掘知识的重点和难点,强化记忆效果。同时,提问还能培养批判性思维,让孩子从不同角度看待问题,提升学习的质量和深度。提问互动还能增进亲子关系。


使用提问式记忆法,通过提问,引导孩子深入理解诗句的内容和意义。比如问孩子“《别董大》这首诗的作者是谁?他是哪个朝代的诗人?”“诗中‘千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷’描绘了怎样的画面?”“‘莫愁前路无知己’这句诗表达了诗人怎样的情感?”“‘天下谁人不识君’中的‘君’指的是谁?”“这首诗整体传达了怎样的情感和意境?”



游戏式记忆



游戏记忆能让学习过程充满乐趣,激发学习者的积极性和主动性。通过游戏的方式,可以增强记忆的深刻度,把抽象的知识转化为具体的情境,让记忆更加轻松。还能提高解决问题的能力。


进行填字游戏,让孩子找出诗句中缺少的字,并将对应的序号填在( )里。千里黄云白日(),北风吹雁雪纷( )。莫愁前路无知( ),天下谁人不识()。答案为:③④②①。还让孩子按照《别董大》中诗句的正确顺序,将写有诗句的简笔画中的字连起来,形成一幅郊外的场景,有漫天的黄云,飘着大雪,北风呼啸,诗人和友人在雪中道别,远方有大雁飞行的画面,充满离情别绪又带有鼓励意味。



总结

通过大字指读、定桩式记忆、提问式记忆和游戏式记忆这四个步骤,从读、想、问、玩等多个角度,帮助孩子全面、深入、有趣地理解和记忆古诗《别董大》,感受古诗中真挚的友情和豪迈的意境。



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“教育就是”系列漫画原创作者卷毛爸爸
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