池小教学||互学互鉴共研共进——贵池区池口小学与墩上中心学校集团化办学暨结对共建活动之九

文摘 2024-10-18 22:48 安徽

互学互鉴

共研共进

未央十月，轻风微似梦。在这金秋时节，为进一步探讨池口小学和墩上中心学校集团化办学新路径，加强两校深度合作研讨，增进两校师生间的交流和学习，促进教育均衡优质发展，2024年10月16日，两校在池口小学深入扎实开展了集团化办学暨结对共建活动。墩上中心学校党支部书记、校长董跃平一行8人和我校行政班子成员出席了本次活动仪式，会议由副校长孙继琴主持。

携手并进共绘教育蓝图

早上八点，池口小学四楼会议室座无虚席，我校党支部书记杜友芳等行政班子成员热情接待了墩上中心学校董书记一行。会上，杜书记代表我校全体师生对墩上中心学校一行的到来表示热烈的欢迎，希望两校扎实做好共建工作，以凝聚更多的教育智慧，激发更强的教育力量，为两校高质量发展奠定坚实的基础。

墩上中心学校董跃平书记对我校的热情接待表示感谢，他也真诚地希望此次两位老师上好课，学有获；孩子们来池口小学观摩科技实践活动，感悟劳动教育体验，能够满载而归。

深度交流共研教学智慧

会后，根据活动方案，两校分组就语文学科《精卫填海》及道德与法治学科《主动拒绝烟酒和毒品》开展集体备课。

集体备课活动中，墩上中心学校陈艳菲老师和刘银银老师作为主备人详细讲述了自己的备课思路、教学设计和课件内容，清晰地阐述教学目标的确定依据、重难点的突破方法以及教学方法的选择理由。

孙继琴副校长对陈老师的教学设计给予了充分肯定，同时对本篇课文的教学提出一些建议。她表示此次活动的开展有利于拓宽教师的教学新思路，让集体智慧真正发挥作用，是教师成长、专业发展的需要。我校四、五年级老师也分别对两位老师的说课内容进行了讨论和交流。参加活动的每一位老师都认真倾听，及时记录，在你一言我一语的真诚交流中有了不同程度的收获，大家相互启发，碰撞出智慧的火花。

两位作课老师根据修改后的教案和课件进行现场授课。授课中，两位老师从我校学生实际情况入手，结合学科教学特点，对课堂教学进行了精心设计和组织，课堂气氛轻松活跃。

陈艳菲老师执教了四年级语文课《精卫填海》。陈老师在课上向学生明示教学目标，不断的引导使思维碰撞的火花冉冉升起。教学设计中加入预测和拓展延伸，更形象地让孩子们感受到神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

刘银银老师的道德与法治课《主动拒绝烟酒和毒品》采用图片、视频、科学数据等向学生直观呈现烟酒的危害，这些呈现方式直接而形象，避免了单一的说教，具有震撼人心的作用，易于学生接受、理解，为本课教学的顺利推进奠定了较好的情感基础，让同学们深刻感受到吸烟喝酒的危害，增强了珍爱生命、防范危险的意识，以促进学生健康快乐地成长。

在评课环节，教师们进行了热烈的讨论，智慧的火花不时碰撞。研讨中，老师们把自己课堂中的疑惑提出来，大家共同探讨，当面解决，借鉴优点的同时发现问题及时改进，为授课的两位老师提出了很多宝贵意见和建议。

最后，我校孙继琴副校长作总结性发言，她首先对墩上中心学校两位老师的精心准备和精彩呈现表示衷心的感谢，肯定两位老师的教学亮点，同时对青年教师们提出殷切期望，希望两校青年教师们能以热忱之心，育桃李芬芳，为教育事业添彩。

实地参观共赏教育成果

这次，墩上中心学校的35名学生代表也与老师同行，来到池口小学参观。在老师的带领下，孩子们参观了池口小学的科技实践活动展板、特色作业展、标本馆、小小中医堂和美术馆，实地探访了中医药劳动科普教育基地。这些丰富多彩的参观活动，不仅让孩子们领略了池口小学的办学特色，更让他们深刻感受到了古老中医药与劳育、美育等学科的完美融合。

展望未来共创辉煌明天

志合者，不以山海为远；同心者，不以日月为限。此次贵池区池口小学与墩上中心学校的集团化办学暨结对共建活动，不仅加强了两校之间的合作与交流，更促进了教育资源的共享和优化配置。这种互学互鉴、共研共进的模式，为贵池区教育的优质均衡发展注入了新的活力。未来，两校将继续携手前行，共绘教育新蓝图！

— END —

供稿：章星

编辑：包玉晔

初审：钱爱华

复审：孙继琴

终审：书记校长室

技术支持：池小融媒体

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