“汲古修绠·以艺培魂”
武威市中小学书法美术学科名师工作室举行
全市书法教师大练兵集中研修活动
为充分发挥天马名师工作室示范、引领、辐射、带动作用，进一步加强市域内教研教学的交流与合作，提升“三新 ”改革背景下教师 教学胜任力，持续推进“三抓三促 ”行动走实走深，武威市中小学书法美术学科天马名师工作室于2024年10月31日在凉州区青年巷小学开展“隶书笔法及其创作和书法课堂教学研讨”主题研修活动。
![]( "简篇-“汲古修绠·以艺培魂” 武威市中小学书法美术学科名师工作室举行全市书法教师大练兵集中研修活动")
早半天，由首席名师翟相永举行了《隶书的产生、流变及其风格特征》和《古今扇面书法形制与创作注意事项略谈》的讲座。![]( "简篇-“汲古修绠·以艺培魂” 武威市中小学书法美术学科名师工作室举行全市书法教师大练兵集中研修活动")
隶书是中国书法艺术的重要组成部分，其发展历程源远流长。讲座分别从起源及早期萌芽、秦隶与汉隶、魏晋南北朝隶书、隋唐隶书、宋元明隶书、清及近现代隶书、隶书的艺术性和文化价值以及隶书在当代的传承和发展等方面，详细介绍隶书的发展史。 通过对隶书进行分类，可以让学员从载体中知其墨迹与石刻隶书各自的优长，从时代书风中知其各个时代隶书的特色和地位，从风格上深入了解在同一时代书风统领下，各书家、书作的不同的风格特征。这对学员全面深入地了解隶书的发展历史、提高对隶书的鉴赏能力和审美水平、加深对隶书书法的理解是非常有益的，有助于学员更好地学习隶书。
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扇面书法和其他形制书法不一样的是，其美学意义并非仅仅停留于形制本身，而是超越了形制，具有丰富且又复杂的文化意义。以曲线构成为主要特征的扇面形制，具有灵动活泼的审美效果，既生动灵巧，又文雅清润，而且富有生活情趣，又不失哲学意味。扇面书法在历史形成过程中，兼具了审美元素的跨界性、审美意义的立体性与文化意义的场景化等特点，因此创作时要注意字体、纸张、留白、钤印等诸多因素。![]( "简篇-“汲古修绠·以艺培魂” 武威市中小学书法美术学科名师工作室举行全市书法教师大练兵集中研修活动")
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下午，先由工作室特邀的市书协副主席安文玺进行隶书技法的讲解与示范。安主席以不同隶书法帖为例，详细讲解了隶书基本笔画的起、行、收、裹束、顶锋杀纸、方圆、提按的动作要领。强调隶书的线条要像春天的柳条一样充满生机与张力，体现朴素、内敛、不张扬的以天地为本的东方文明的精神特质。强调书写性，化刻石的刻板为灵动，书写过程就像是牧马人在理性的草原上驾着感性的烈马驰骋奔腾一样。以还原书写动作为第一要务，以书写动作塑造笔画形态，而不是一味描形，本末倒置。临帖过程就像警察抽丝剥蚕还原犯罪现场一样，要明察秋毫。要注意隶书中宫打开、重心下沉、主笔突出等特点。强调隶书线条的逆入、涩行、紧收。边讲解边示范，学员们受益良多。![]( "简篇-“汲古修绠·以艺培魂” 武威市中小学书法美术学科名师工作室举行全市书法教师大练兵集中研修活动")
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接着，为提升各位书友书法小品的创作能力，打造近期省书协举办的书法小品展作品，翟主席又进行了《小品书法欣赏》的讲座。![]( "简篇-“汲古修绠·以艺培魂” 武威市中小学书法美术学科名师工作室举行全市书法教师大练兵集中研修活动")
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活动最后，天马名师工作室首席名师翟相永进行了总结讲话。他勉励各位学员要汲古修绠、以艺载道，做一个无愧于祖国、无愧于时代、无愧于万千学子期盼的“大先生”。秋天的风尽管吹黄了树叶、催老了岁月，但孕育了更顽强的生命，他希望各位书法老师要珍惜难得的学习机缘，内强素质，外树形象，让武威中小学书法教育的金秋更加色彩缤纷、硕果累累。
工作室为学员配发了价值不菲非常珍贵的学习资料，布置了下半年的学习任务，一天的学习圆满结束。
供稿|武威市中小学书法美术学科名师工作室
