信息赋能明方向
融合创新谱新篇
自治区基础教育信息化融合创新
实验中期评估
为贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，推进基础教育信息化融合创新实验校建设工作，近期，由南宁市现代教育技术中心副教授谢敏、广西教育技术和信息化中心部长柯小华、广西教师培训中心部长乔东宁、南宁师范大学教授莫永华、南宁师范大学教师教育学院办公室主任史琳琳一行5人组成的专家组，到南宁市第一中学五象校区开展第二批广西基础教育信息化融合创新实验校中期评估工作。
会议现场
汇报会上，科研处黄振涛副主任从学校的实验概况、项目目标与研究进展、激励机制、存在问题、未来展望五个方面汇报了南宁一中五象校区信息化融合创新实验工作的情况，重点介绍了学校在探索多学科项目化校本课程实践的校本课程实施模式和教学模式，得到了专家组的一致认可。谢敏副教授和莫永华教授针对学校存在的困惑点和难点问题，分别从教育教学理论和信息化支持项目式教学等多个方面进行了精准的指导。
黄振涛副主任作汇报
谢敏副教授作指导
莫永华教授作指导
专家组还深入课堂听课。地理学科韦慧东老师执教的《水运新生，向海图强——平陆运河与我国海洋发展战略》课上，巧妙地运用信息化技术，融合历史、政治、地理等多学科知识，带领同学们开展跨学科项目式学习。
韦慧东老师作课堂展示
在教师座谈环节，专家组与各科老师代表一一交流，深入了解教师们在信息化融创建设中的困惑和进展，针对老师们提出的如何提高学生跨学科学习的适应性等问题提出了许多宝贵的指导建议。专家组对学校清晰明确的整体规划、详实完备的实施过程以及具有一中特色的跨学科校本课程成果予以肯定。专家组表示，希望老师们继续对照评估标准，深化、细化、优化教学模式，不断提高教学质量，提升学校在教育信息领域的竞争力和影响力。
各学科组教师代表发言
黄涛校长对专家组的悉心指导表示感谢。他指出，在专家组的指导下，南宁一中将继续以教育信息化为引领，推动教师深度学习信息技术，提升信息素养，创新教学方法，丰富教学资源，探索出适合一中学情的项目式跨学科教学模式。
黄涛校长讲话
此次中期评估不仅是对学校信息化融合创新工作阶段性成果的检验，更是一次重要指导和激励。南宁市第一中学将根据专家组的指导意见，优化实验方案，强化资源整合，深化技术创新与教育教学的有机融合，推动学校教育教学质量全面提升。
撰稿：黄寒梅
拍照：潘阳春
编辑：陆俐蓉
一审一校：陆俐蓉
二审二校：韦黎科
三审三校：黄海燕
