师旷是春秋时期晋国的宫廷乐师，他双目失明，但听觉极为敏锐，艺术造诣极高，尤其擅长弹琴，在音乐方面的天赋和才华达到了常人难以企及的境界，这是个充满智慧的人，下面讲几个他的故事：
辨音识凶：据说，晋平公铸造了一口大钟，乐工们都认为音律准确，师旷却认为音律不准，断言这口钟会带来不吉祥的事。众人起初不信，后来卫国的师涓到晋国访问，晋平公让他演奏新创作的乐曲。师涓弹奏时，师旷马上阻止，说这是商朝亡国之君纣王时的乐师延为取悦纣王所作的靡靡之音 “清商”，听这种音乐会带来灾祸。晋平公不听，坚持让师涓演奏完。之后师旷又表示还有更厉害的 “清徵”“清角” 之音，不过只有德行高尚的君主才配听，否则会遭致灾祸。晋平公执意要听，结果当师旷弹奏 “清角” 时，顿时狂风大作、乌云密布、暴雨倾盆，宫殿的瓦片都被吹落，晋国大旱三年。这则故事未必真实，但我们可以感觉到师旷对音乐的深刻理解和他在音乐方面的权威性，他对音乐与道德、国运关系是有独特见解的。
劝学晋平公：晋平公想要学习，却担心自己已经七十岁，年纪太大了。师旷说：“我这个瞎眼的臣子怎么敢戏弄我的君主呢！我听说，少年的时候喜好学习，如同初升太阳的光芒一样灿烂；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的光芒一样强烈；老年的时候喜好学习，就像点燃火把照明一样。点燃火把照明走路，与在黑暗中摸索前行相比，哪个更好呢？” 晋平公听后恍然大悟，明白了学习什么时候开始都不晚的道理。这个故事展现了师旷的智慧和善于劝导的口才，也让 “炳烛之明” 成为鼓励人们终身学习的经典典故。
正直敢谏：师旷虽为乐师，但心怀天下，常借音乐表达自己对国事的看法，以乐论政，敢于向君主进谏。有一次，晋平公和群臣饮酒，喝得高兴时，晋平公感慨道：“做国君真快乐，没有人敢违抗我的命令。” 师旷听后，拿起琴就朝晋平公砸去，晋平公连忙躲开，琴撞在墙上摔坏了。晋平公质问师旷为何如此，师旷说：“刚才有个小人在旁边胡言乱语，所以我气得要砸他。” 晋平公说那说这话的人是自己，师旷则正色道：“这不是做国君的人应该说的话。” 在场的人都为师旷捏一把汗，然而晋平公并没有惩罚他，反而认识到自己的错误，接受了师旷的批评。这反映出师旷正直的品格和对君主不当言行的勇敢纠正。
附：介绍一个成语“师旷之聪”，它用来形容人具有极为敏锐和出色的听力。
来源与典故：《孟子・离娄上》中提到 “师旷之聪，不以六律，不能正五音” ，意思是即使有师旷那样敏锐的听力，如果不用六律，也不能校正五音，强调了遵循规则和标准的重要性，同时也侧面体现了师旷听力的出众。
用法示例：在现代语言中，“师旷之聪” 常被用于赞扬那些在听觉方面有特殊才能的人，或者形容某人对声音、音乐等方面有着超乎常人的感知和理解能力。例如，“这位调音师拥有师旷之聪，仅凭耳朵就能精准判断出乐器的细微问题。”
