马上就要放寒假了，老师开始留作业了，其中语文老师还是比较善良的，没留很多文字性的东西，都是阅读。
这里就不说口号了，多读书读好书，但是就像是有人喜欢吃米饭有人喜欢吃面条一样，有喜欢读书的，就有不喜欢读书的。
我一个亲戚家的小孩，今年五年级，留了假期作业，要看完《六年级必读课外书名录》20本里其中五本，要选其中三篇写读后感。
对于这个很是头大，因为看着那些名字就不吸引人，没有想要看的欲望，确实我五年级的时候，还天天蹲守电视旁，看《成龙历险记》动画片呢，现在孩子的学习量确实比我们那个时候多多了。
现在的小孩一个是痴迷于手账，食品包装袋上的卡通图案都剪下来当宝的，再一个就是追纸片人，纸片人演过的电视剧同名小说，多贵都买，我是不太理解，一套电视剧同名的两本标价是118 上下册书，最后199买的。
我能理解版权贵，理解不了非精装的没停产的还有这么大的溢价。
她说贵在有xxx亲签的海报，行吧，人家可能脸值钱外加演技派，只听不评判，我就问如果不想读，这个作业是读后感怎么办？告诉我有一个APP，说可以查，这个都有例文，四处找点拼拼凑凑就出来了。
现在的小孩都很聪明，我说的就当故事听，希望给你一点启发。
小孩的问题最好解决了，问清楚她的想法，然后再解决问题，如果你上来就炸毛，为什么你不爱读书，以后孩子关于这方面的烦恼，肯定不会多给你透露一个字的。
家长也多想想自己的问题，爱不爱看书也是看遗传的，你小时候什么样再要求他什么样，善良一点。
看他们的书单很多我都没读过，去买书的时候，多半都是有塑的，你只能看到封面和腰封，这个时候你就可以在这个方面做文章。
就比如说煎饼果子前边加无数的前缀形容词，本质都是煎饼果子的对吧？
教员说：我们讲战略也要讲方法，战略是为了让他主动看书，战术上要精准细找到吸引他的点，然后敢于解决问题，盘逻辑就是这样。
那就编呗，我看了他发我的书目，有的我确实没看过，找了一本我认为可读的我还有点印象的书做个推。
问出来她喜欢的那几个纸片人的名字，然后搞带入呗，一个是不愿意听父亲的话继承家业热爱探险的富家大少爷，另一个是差点被同族兄弟戗杀作为食物的落难体育生，在机缘巧合之下大少爷救了落难体育生。
体育生一直记得大少爷的救命之恩，大少爷也很喜欢能干的体育生，两个人相互扶持，惺惺相惜，开始生产生活，基建种田，农林牧渔都占一点，要好好过日子。
没有言情线，没有“我重生了”的外挂，没有主角光环，（这个时候可以多渲染一下对应的纸片人的努力和坚韧）。
体育生是被大少爷救下的，一直对大少爷心存感激，大少爷也给他起了个名字，是看日历起的，等大少爷感觉时机到了，想让体育回家的时候，体育生拿了武器放在自己的头上。
泪眼汪汪的说，既然你救了我，那么我的命都是你的，你怎么能不要我呢？我不走要么你就杀了我，大少爷已经离家快20年了，体会到了人间的温情，然后就留着体育生一起生活了，体育生还叫他“主人”。
等她追问然后的时候，你就可以放大招，说我也多年没看了，后边的忘掉了，给你买回来你看看，你看完告诉我结尾。
这就是皆大欢喜的结局，不管过程是什么样的，结果是她好奇了肯定会看的，至少完成了那五本书任务的其中一本对吧？
我说的相对比较贴近小学生的口味，不知道你们能不能看出来我写的是哪本？
家里有小孩的如果也不爱读书，可以试试这个方法，依旧是免责，个人观点，有用就用，没有用就当多个选择。
ps：有师兄发心想要送出20本《玉历宝钞》，有需要的小伙伴把收货地址信息编辑成一条，不要留言会吞评论，私发我，是劝善写因果的。
发完我方便的时候会回复你的，不要问在不在，问就是不在😂，大人都不主动学习怎么好批评孩子不爱读书呢？
希望大家的小孩都爱读书，爱学习。
祝福所有。
