学院介绍 | 交通运用工程学院

文摘 2024-11-26 17:15 吉林

交通运用工程学院

交通运用工程学院是学校重点建设院系之一，秉承学校“立德修身、科技报国”的办学理念，依托学院“工学结合、产教融合”为主的办学特色，以人才培养模式创新和凝练专业内涵特色为育人理念，以市场需求开设专业，适时跟踪行业前沿科技，及时更新专业技术，以职业技能为主开展教学，对应国家经济发展和规划，面向具有行业前景和地方主要企业，学院拥有吉林省立项建设的特色高水平“汽车技术与服务”专业群一个，涵盖新能源汽车技术、汽车制造与试验技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车智能技术五个专业。

交通运用工程学院全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人的根本任务，以“高志向、高技能、高素养”三高准职业人才培养为目标。在人才培养上积极推动高职人才“多元结合、分层递进”的培养方式，采用2+1工学交替培养模式，将1+X职业能力内容和“双律”素质教育融入到人才培养中，在课程设置上采用“专业素养通识课、职业能力必备课、岗位能力核心课、技术能力强化课”四个模块，并将“课程思政”内容融入到课程标准中。在日常教学中为了突出学生职业技能培养，实现企业工作岗位能力与教学过程零对接，分院经过不断的教学改革和总结，形成了“两合、三段、四化”的人才培养模式，促使教学质量稳步提升，毕业生就业率近几年都稳定在95%以上。

交通运用工程学院将为振兴东北老工业基地，服务区域经济，服务“两环八射”“一主六双”长春经济圈建设，提供相应的人才支撑而不懈努力奋斗。

PART1

专业设置

PART2

校企合作

为了实现“工学结合、校企融合”的准职业人才培养模式，交通运用工程学院不断加强校企合作。与100余家企业签订了校企合作协议，其中包括宁德时代等世界500强企业11家，中国500强企业30余家，一汽、理想、小米等订单企业10家，校企开展多层次、多形式、多领域的合作，实现校企资源的有机结合和优化配置，为培养经济社会发展需要的人才提供了保障。（部分校企合作企业）

PART3

教学环境

交通运用工程学院拥有三大汽车专业群实训基地，其中包括吉林省示范性实习实训基地1个、产学研一体化实训中心1个、新能源汽车实训中心1个。建设了校内理实一体化教室15个、专项实训室20个、实训车间2个、理想订单班教学区1个、VR虚拟仿真实训室1个、校企共建实训室1个、校外实训基地50个，并在所有教室、实训室都配备了信息化教学设备。实训基地实施8S管理，以工学结合为主线，以职业资格标准为基准，以培养学生职业能力为目标的特点。实训基地“工学结合”的特色不仅在功能建设方面参照汽车后市场工作岗位，而且实训环境也完全模拟企业生产车间和工作工位，实现实训和生产一体化，完美的体现出“校中厂、厂中校”的特色和效果，是一个集教学、生产、职业培训、技能鉴定、技术服务五位一体的汽车专业群实训基地。

PART4

教学成果

交通运用工程学院师资队伍经过多年建设，形成了一支结构合理、实践经验丰富、教学水平高、凝聚力强、并具有优秀教学科研能力的教学团队。我院教师队伍中有“长春工匠”8人，教授1人、副教授8人、高级工程师3人、工程师14人、高级技师15人、双师型教师28人、长春市青年岗位能手2人，其中还有省级优秀教师、黄炎培杰出教师、吉林省首席技师等名师。该团队经过探索并实施了“两合·三段·四化‘准职业人'”培养模式的改革项目，荣获吉林省教育教学成果奖三等奖。近年在国家级、省级教师序列的比赛中获奖二十余项，指导学生在国家级、省级比赛中获奖50余项，发表论文百余篇，获得专利34项，参与研发制作汽车专业实验实训设备180余部，科研课题30余项，出版教材20余本。

PART5

专业介绍

（点击图片查看专业介绍内容）

专业介绍 | 新能源汽车技术专业

专业介绍 | 汽车智能技术专业

专业介绍 | 汽车技术服务与营销专业

专业介绍 | 汽车检测与维修技术专业

专业介绍 | 汽车制造与试验技术专业

专业介绍 |汽车制造与试验技术（国际交流方向）

交通运用工程学院

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来源/交通运用工程学院

责编/大学生记者团丁学强

初审/交通运用工程学院

复审/丁丽丽石岩

终审/许大文

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官方微信

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学院官方资讯。吉科以“高志向、高技能、高素养”为人才培养目标，引导学生熟悉职业环境、进入职业状态、掌握职业技能、培育职业精神，是一所全员推荐就业、让用户点头的学校。

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