专业介绍
电子商务是我校特色专业，我校紧紧抓住吉林省464产业布局中的“新电商”模式带来的重大机遇，充分发挥学校新兴媒体技术、电商平台运营的优势，着力数字营销、直播电商两大岗位群，采用的是“入学即入职”的培养方式，培养学生的电商创新创业能力。
本专业学生具有从事数据分析师类岗位、电商平台运营类岗位、互联网营销类岗位、主播助播类岗位、中控选品类岗位和直播工程技术类岗位等实际工作的基本能力和技能。在当前的数字经济时代，他们能够凭借掌握的新电商技术、自身的高素质与综合能力，迅速取得成功，并赢得可观的收益。
专业核心能力
1.具备敏锐的市场洞察力，能够运用数据分析工具对大量用户行为和销售数据进行深入挖掘，发现问题并提出优化方案。
2.具备创新思维和策划能力，能够根据公司战略和市场趋势制定有效的营销策略，包括线上推广、线下活动等，以提高产品的曝光度和销售量。
3.熟悉电商平台的运营规则和流程，能够管理商品、订单，进行营销推广，并不断优化用户体验，提升销售业绩。
4.具备直播设备的安装调试和使用能力，以及具备创新思维，能够设计出吸引人的直播场景，提升直播的视觉效果和用户体验。
5.具备商品选品能力和市场洞察力，能够根据市场需求和消费者喜好选择适合直播销售的商品。
6.具备良好的组织协调能力和应变能力，能够确保直播现场的秩序和安全，同时与主播、助播等团队成员紧密配合，共同推动直播的顺利进行。
职业资格证书
就业方向
毕业生可在各大城市的互联网公司、企事业单位及我校融媒体产业学院中从事数据分析、电商平台运营、互联网营销等工作。
（一）数据分析岗位群
1.数据分析师岗位
毕业生可以从事电子商务数据分析工作，利用数据分析工具和方法，对电商平台的数据进行挖掘、分析和解读，为企业的决策提供支持。
2.电商平台运营岗位
毕业生可以在电商平台（如淘宝、京东、拼多多等）或企业自建的电商平台上从事运营工作，包括商品上架、活动策划、用户管理、营销推广等，以提升平台的流量和销售额。
3.互联网营销岗位
毕业生可以从事互联网营销工作，包括社交媒体营销、搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、内容营销等，通过制定和实施营销策略，提升品牌知名度和用户粘性。
（二）直播电商岗位群
1.主播助播岗位
毕业生可以在直播电商领域从事主播助播工作，协助主播进行直播销售，包括产品介绍、互动引导等。
2.中控选品师岗位
可以从事中控选品工作，负责筛选和推荐适合直播销售的商品。
3.直播工程技术岗位
毕业生可以从事直播电商的技术支持工作，包括直播设备的调试和维护、直播平台的搭建和优化等，确保直播活动的顺利进行。
除此之外，电子商务专业毕业生还可以利用所学的电子商务知识和技能，自主创业，开设自己的网店，从事电子商务经营活动，随着电子商务行业的不断发展和创新，毕业生还可以关注新兴的电商岗位和领域，如跨境电商运营、电商物流管理等，不断拓宽自己的就业渠道和职业发展路径。
订单企业
实训环境
电子商务专业实训室是专为培养电子商务领域高素质技能型人才而设计的学习与实践场所，为学生提供了一个高度仿真的工作环境和实战平台。通过老师、学生多角色相结合的方式让学生感受到浓郁的公司氛围，同时提高自己的业务能力。实训室依托企业，形成“产”“学”“研”相结合的运行模式，高度仿真的工作环境和实战平台，提高了学生的专业技能，培养了学生的实践能力、创新能力和职业素养，为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
吉科邮创空间直播间
电子商务技能实训室
摄影棚
EC实训室
新媒体融创中心直播间
奖项荣誉
职业资格证书
吉林省优信网络传媒有限公司
销售冠军 苟靖淞
上海点亿科技中心
商家运营 程湘君
百度在线网络技术（北京）有限公司
上海软件技术分公司
商务运营管理 谢宏志
百度在线网络技术（北京）有限公司
上海软件技术分公司
电商营销 郑慧文
来源/信息传媒数字学院
责编/大学生记者团 丁学强
初审/信息传媒数字学院
复审/丁丽丽 石 岩
终审/许大文
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