以专业成长 促幼儿发展—成都东部新区壮溪幼儿园教师技能展示活动
为进一步加强园所教师队伍建设，促进教师专业技能水平的发展，促进教师专业成长，建设一支专业化、高素质的教师队伍。2024年4月23日成都东部新区壮溪幼儿园组织教师开展了教师技能展示。
本次比赛设有儿歌弹唱、讲故事、儿童舞蹈、玩教具制作、试讲+说课、课程故事六大项目，老师们精心准备、认真对待，充分展示了自身的专业素养和个人风采。
本次活动特邀简阳市射洪坝第一幼儿园园长汪雅灵、保教主任邱玲莅临现场做观摩指导。
课程故事
课程故事讲述 幼儿园里一日生活皆课程，一个话题，一个游戏，甚至一片树叶，都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们静下心来，倾听孩子的声音追随孩子的兴趣。课程故事也随之发生......
无生试讲+说课
教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，用轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的无生试讲+说课，向大家展现了良好的综合素质和专业能力。
故事讲述
讲好幼儿故事能体现幼儿教师的专业技能和素养，故事是深受幼儿喜爱的一种学习方式。在活动过程中老师用抑扬顿挫的语言和丰富的感情，活灵活现地展现故事情景，将大家带进一个快乐的童话世界。
教玩具制作
自制玩教具既是教师专业能力水平的体现,也是幼儿园打造“会说话”环境的重要方式，老师根据幼儿年龄和认知特点，利用幼儿园现有的材料充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、玩法多样、美观实用的玩教具。
儿歌弹唱
儿歌弹唱中，一曲悠扬的琴声，动听的儿歌，动人的旋律在指尖缓缓流淌，悦耳的曲调回荡在壮幼的校园里。
儿童舞蹈
儿童舞蹈中教师精神饱满、热情洋溢，动作流畅协调、优美到位，用丰富的肢体语言和面部表情对儿童舞蹈进行了演绎。
现场点评
比赛结束后，汪园长对本次比赛进行了点评，肯定了老师们认真积极的态度，同时给老师提出非常具有针对性和操作性的意见，让老师们对自己的活动进行优化调整。罗校长也向大家提出殷切的希望，希望大家不断学习，不断审视、提升自身专业素质，更好地将专业教育教学能力应用于日常实践当中。
星光不问赶路人，时光不负追梦人，本次教师基本功展示与交流活动为壮溪幼儿园的老师们搭建了一个磨砺成长的平台，展现了老师们的扎实的专业技能和良好的精神风貌，促进了老师们的专业成长，愿每位教师不负青春，砥砺前行，在幼儿教育的道路上遇见更好的自己。
图文编辑:周芯宇
初 审:叶丹丹
终 审:罗 文
