今天，四川省教育学会教师发展分会2024年学术年会暨四川省教师心理健康专题研讨会在新都区召开。大会以“铸阳光师魂，享幸福人生”为主题，围绕教师心理健康与职业发展等议题展开深入探讨，旨在促进新时代下教师队伍的高质量发展，提升教师的心理素质和职业幸福感。
四川省教育学会副会长、教师发展分会理事长周雪峰，新都区委常委、宣传部部长文静，区人大常委会副主任伍涛，四川省教育学会教师发展分会全体理事、会员、学术委员，四川省部分中小学校长，新都区部分学校教师代表参加会议。
在新时代的教育背景下，教师不仅是知识的传授者，更是学生心理健康和情感发展的引导者，提升教师的心理健康素养尤为重要。
周雪峰表示，当前教育环境下，加强教师心理支持是一项长期工作。教师作为教育的承担者，其心理健康状态直接影响到教育质量和学生的个人发展。要强化教师“育才先育人，育人先育己，育己先育心”的教育理念，关注教师身心健康，提升教师自身职业幸福感。
文静在致辞中说，近年来，新都区积极探索构建教师发展支持体系，通过打造职工书屋、引导教师进行职业生涯规划、不断改善校园环境、丰富教师业余生活等多方面，促进教师心理健康发展。站在新时代教育改革与发展的新起点上，要更加深刻地认识到，教师拥有健康的心理，才能提升核心竞争力，才能培养出更多德才兼备的人才。
大会现场为四川省教育学会教师发展分会新任职人员颁发了聘书；多位省内教育专家进行了案例分享。
“在新都参加这次活动我觉得非常有意义，因为在关心教师心理健康发展这一层面，新都教育其实走在了前面，给我们提供了许多切实可行的经验。”毛道生说。
“教师心理健康关系到教育质量的提升和教育公平的实现，是新时代教育改革不可或缺的一部分。”现场专家评委教育部“国培计划”——中小学骨干教师培训项目执行办公室副主任，北京师范大学继续教育与教师培训学院院长助理罗容海说，“我印象比较深刻的是新都教育人的案例分享，这对我们逐步实现帮助教师建立起强大的心理韧性有着现实的意义。”
现场，四川师范大学教授游永恒作《全国教育工作会议重点解读》；举行了围绕教师心理健康主题的研讨会、圆桌会议。
记者 | 包瑞雪 刘正川
编辑 | 郑 雪
审校 | 李玲娟 黄浩
