播下一个行动,你将收获一种习惯;
播下一种习惯,你将收获一种性格;
播下一种性格,你将收获一种命运。
著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是孩子自己能做的,应当让他们自己做。”幼儿生活自理能力的形成是走向独立发展的第一步,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及处理问题的能力,对今后的生活会产生深远的影响。
基于幼儿园幼儿的成长需要,元培幼儿园于10月27日晚上开展了以“教育即生活 生活即教育”为主题,以“培养幼儿自理能力”为目标的家长学校系列沙龙活动。教育是一场幸福的遇见,亦是一场爱与成长的修行。活动中,我们通过共玩、共议、共享的互动体验,陪家长树立科学合理的育儿理念,聚园所与家庭的教育合力,为孩子的成长赋能。
家长入场
活动开始,主持人凌雯老师带领家长开展有趣且有意义的手指律动“看着容易做着难”游戏。在轻松愉悦的氛围中,家长们拉近了彼此间的距离,在游戏中充分感受简单双手互博动作中脑力支撑、坚持练习的意义,在思考中拉开了本次家长学校活动的序幕。
前期问题调研中显示,家长对孩子生活自理能力培养有很多共性的疑问。因此围绕以下五个问题,家长们分组展开了讨论。
1、孩子的自理能力提升可以促进孩子哪些方面的发展?
2、哪些是(小班、中班、大班)幼儿在家中可以尝试自理的事情?
3、幼儿用不会,拒绝尝试自我照顾的相关事情时,家长会怎么做?
4、在培养孩子能力方面,家中意见不一致时,家长该做什么?
5、我们可以有哪些方法、途径让孩子获得生活自理能力呢?
小组式的家长沙龙环节,让教育对话更贴合每一位孩子。各组基于拟定的不同话题,与参会的家长们展开了深度的交流探讨。
沙龙活动环节,家长积极参与讨论,以自己的家庭为起点,交流自己对孩子自理能力培养方面的认识,并根据自身经验,梳理典型育儿经验与之分享。以他人经历为半径,全方位展开问题剖析,解决措施等方面的思考,随着五个问题的深入剖析,家长们对如何培养自理能力有了更深刻的认识。家长们纷纷表示在这场沙龙的交流中收获满满,既了解了自理能力对孩子的重要性,而且在交流中习得了一些好方法和小窍门。
我园希望孩子能以快乐的方式学习,以健康的身体成长,以美好的心态生活。在陪伴孩子的成长路上,我们期待更多智慧家长支撑我们前行。本次活动,我们邀请了大一班刘国鹏小朋友的家长蒋灵芝女士和家长们一起分享“如何培养孩子的自理能力”这个话题。
家长通过自己与孩子间发生的点滴教育故事,阐述自己的教育行为。
自理能力,看似简单的行为,却是思维习惯、学习品质养成的行动基石。胡园长围绕“看见和支持孩子在生活中隐含的学习”,结合案例,开展经验分享,倡导家长让孩子能做到自己的事情自己做,让家长看见孩子生活自理中的学习,发现生活自理中蕴藏的学习价值,明白如何更好地去支撑孩子生活自理,从而让家长更重视在幼儿园阶段孩子自理能力的培养。
本次家长学校活动的顺利开展,激发了家长持续学习的愿望,家长们更直观地认识到自理能力培养对幼儿成长的影响,帮助幼儿更好地成长,唯有放手,唯有用心,唯有坚持,才能真正帮助孩子养成良好的生活习惯。家长们在班级群中纷纷表示,本期家长学校的主题内容既聚焦,又流畅,智慧家长、专业园长用自己专业的力量,将大家“卷入”家庭环境的改变和创设之中。
每一段有温度的童年
都离不开家园合作
感恩“最美家长”经验的分享,感恩家长团队的教育支招。本次家长学校活动,是家园携手、理念共建的又一次成长经历。这份成长,是幼儿的成长,家长的成长,更是我们共同的成长。当所有人都为了“共同成长”而付诸努力时,教育便具有了改变世界的力量;当每一个“正确的教育理念”大家都能“学思悟行”时,孩子才拥有了幸福成长的温度。
THE END
审批|胡玲艳
元培幼儿园2024年春季招生专线
招生对象:2~6岁健康幼儿
班级设置:
每周一至周五上午9:00--11:30
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北大附校元培幼儿园致力于为孩子们提供与国际接轨的最优质的学前教育……
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激发孩子无限的创造潜能
在老师的关爱支持下
带给孩子非凡的学习体验
在专业外教的带领下
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在精心设置的环境中
拓展孩子探索发展的空间
在丰富多彩的活动中
满足孩子多方位发展需求
在家长学校的帮助下
改善亲子关系与家庭教育
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