“新”有灵犀
“育”你同行
商业幼儿园（含悦珑园）
暑期家访活动
爱在家访中生长，暖在沟通中流淌。为确保新生入园工作平稳有序地开展，缓解小班新生幼儿的入园焦虑情绪，帮助家长更深入地了解幼儿园的教育理念，了解班级教师，帮助彼此之间建立信任感。无锡市商业幼儿园、无锡市梁溪区商业幼儿园悦珑园小班组的老师们在蝉鸣不止的夏天，怀揣着期待的心，开启了以爱为名的家访之旅。
相约·有备而来
集体讨论
为了让此次新生家访活动更有质量、更有温度，新小班老师在开始家访前组织线上会议，就家访要求、注意事项等内容展开讨论，帮助老师们明晰家访内容，能够更顺利地开展家访工作。
个性化预约
各班老师通过电话联系和家长预约家访时间，并提前准备了相关材料，规划家访路线，确保家访顺利开展。
制定家访路线
通过高德收藏夹、地图标记等形式规划家访路线。
相遇·初次见面
“你好，是XX小朋友家吗？”“你好XX，我是XX老师……”一句亲切有爱的招呼拉开了家访的帷幕，小班组的老师们和小朋友们见面啦！
▲和老师爱的抱抱
一起击个掌吧！
▼我们一起玩吧
▲一起比个耶！
“小朋友每天都会睡午觉吗？吃饭怎么样？平时比较喜欢吃什么？马上要上幼儿园了，期待认识新朋友吗？”……
老师们事先做好功课，结合准备好的资料，细致、耐心地询问孩子的吃饭习惯、午睡习惯、自理能力等内容，力求对孩子有较全面的了解。同时老师们也认真倾听家长的心声，了解他们的诉求，解答他们对幼儿园生活的困惑与顾虑，和家长建立初步的信任感，做好顺利入园的准备。
交流 沟通
在家访过程中，老师们还和小朋友进行各种各样的互动：向老师介绍自己最爱的玩具、和老师共读绘本、选择自己最喜欢的小贴纸做标记……在温馨的氛围里，老师们通过和小朋友的各种有爱的互动，了解孩子的语言表达、社会交往等发展情况。在聊天和游戏中，老师和小朋友增进彼此的认识，消除陌生感。
在短暂的交谈中，老师们感受到了家长的热情，和家长、孩子建立了初步的信任与联系。我们一起留张合影，期待开学时的再次相见！
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相信·温暖共育
家访工作结束后，老师对家访内容进行梳理,结合交谈和填写的内容进行分析，以便了解班内孩子的各项发展情况，在之后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导，为新学期开学工作奠定良好的基础，从而帮助小班新生尽快适应幼儿园生活。
“新”有灵犀，“育”你同行！家访不仅是一场行走的教育，更是一场关于教育的双向奔赴，一场关于爱的相互倾诉。这个假期，老师们不畏炎炎烈日，以专业与热忱，敲开一扇扇门，进行心与心的对话。让我们一同追随孩子的脚步，家园携手共进，相信教育的力量，一起奔向美好的商幼未来！
END
文字：陆颖洁
图片：小班年级组
审核：李洁 张芸雅
发布：韩芳
